人类文明的发展离不开各种文明的交流和碰撞，下列有一项事实可以作为阿拉伯人被誉为古代“东西方交流的使者”的论据，他们是（）

A.不同史观的评价立场不同

B.新史观不了解租界的真实情况

C.不同史观的评价角度和标准不同

D.西方学者在评价中国历史问题时采用双重标准

A.原始文明

B.农业文明

C.工业文明

D.生态文明

A.物质文明、政治文明、思想文明、制度文明、生态文明

B.物质文明、政治文明、精神文明、制度文明、生态文明

C.物质文明、政治文明、思想文明、社会文明、生态文明

D.物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明

A.面对文化的对话与交流,要坚持以我为主、兼收并蓄

B.应增强文化认同感,中国文化是世界上最优秀的文化

C.各具特色的各国、各民族的文化表达了对世界同样的理解与情感

D.我们要学习和借鉴世界一切文明成果

A.生态文明是人类文明发展的一个新的阶段，即工业文明之后的文明形态;

B.生态文明是人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和

C.生态文明是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态

D.生态文明是人类为保护和建设美好生态环境而取得的物质成果、精神成果和制度成果的总和，是贯穿于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全过程和各方面的系统工程，反映了一个社会的文明进步状态

A.哥伦布最早到达了美洲

B.交流促进了人类文明的发展

C.哥伦布完成了环球行

D.欧洲知道了欧洲以外的世界

A.是人类遵循人与自然和谐发展法则，取得的物质成果与精神成果

B.是以人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的社会形态

C.是工业文明社会出现的更高级的文明形态，是人类文明发展的新阶段

D.是人类社会发展进步的一种状态，是一个不断发展的过程

A.纵观人类文明发展史，语文是传承文明的重要载体。

B.对每个民族来说，母语是民族内聚力的第一要素。在今天，语言、语文和国家安全的关系也至为密切。

C.语文可以作为个人特长，学好语文可以帮助自己在学习和工作中脱颖而出。

D.文化在不断发展变化，语言也在发展当中，我们的母语正受着多方面的冲击，这也呼唤着我们当代青年认真学习母语，共建精神家园。

A.人口迁徙意味着大规模的文化传播

B.文化与经济相互交融并促进世界发展

C.不同民族的文化具有共性和普遍规律

D.文化对人具有深远而持久的影响

A.传统文明在近代演进中得以充实

B.两种文明在碰撞中实现双向发展

C.西方文明全面超越中国传统文明

D.中西方文明结构影响了社会走向

生态文明是作为人类文明的一种新形态，其基本内涵就是尊重和保护自然。()