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[单选题]

王老师在教学小学数学“圆的周长”一课时,制定了“理解和掌握圆的周长计算公式”的教学目标,这个目标属于()领域

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.实践与生成

答案

A、知识与技能

更多“王老师在教学小学数学“圆的周长”一课时,制定了“理解和掌握圆的周长计算公式”的教学目标,这个目标属于()领域”相关的问题

第1题

高二语文王老师在期中考试前希望看看班级学生的错题,并做一次错题拓展练习,请问以下哪个操作路径是正确的?()

A.智学网>精准教学>学生学情>错题本

B.智学网>精准教学>学科学情>班级共性错题

C.智学网>作业中心>同步课时练

D.智学网>选题组卷>学情组卷

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第2题

试述在小学数学教学中应如何培养学生初步的逻辑思维能力?

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第3题

在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的对矛盾是()。

A.教学与教材的矛盾

B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾

D.学生的学与教学评价之间的矛盾

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第4题

小学数学的教学组织主要有:______的教学组织、______教学组织、______的教学组织等三种不同的类
型。

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第5题

小学数学教学原则 名词解释

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第6题

试论述小学数学教学中应如何培养学生的思维品质?

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第7题

小学数学教学评价应选择合适的方法,比较科学的评价方法是()。

A.定性分析

B.定量分析

C.定性与定量分析有机结合

D.经验评价法

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第8题

在“一师一优课、一课一名师”平台晒课时,选择好具体的年级(或教材)和课后,点击“我要晒课”,还要设定课的(),才能进入到撰写教学设计界面。

A.作者

B.下课时间

C.上传者

D.课时

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第9题

在小学低年级识字教学中,采用编制歌诀的办法来帮助学生记忆,这属于()

A.复述策略

B.精加工策略

C.理解一控制策略

D.联想策略

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第10题

请教:2009年云南省某市教师公开招聘考试《小学数学》试卷第2大题第9小题如何解答?

【题目描述】

五、根据下面给出的例题,试分析其教学难点,并编写出突破难点的教学片段(8分)

第 19 题例:10克盐溶入100克水中,盐水的含盐率是多少?

【我提交的答案】:

【参考答案分析】:略

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

解答过程

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第11题

二年级馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但每当要
登台表演她都会默默地退出。

阳光小学一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞蹈”蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个八拍跳下来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急,王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。”馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:“直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗”。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互关心,最终打败格格巫。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”

艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。

问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为

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