我国的科举制经历了从积极推动社会进步到束缚人们的思想、阻碍社会进步的转变。这种转变开始于（）

A.从唯心主义向唯物主义的思想转变

B.从黑格尔辩证法思想向唯物辩证法思想的转变

C.从资产者向无产者的转变

D.从唯心主义向唯物主义、从革命民主主义向共产主义的转变

A.从旧的现收现付制度向新的现收现付制度的转变

B.从现收现付制向完全的个人账户基金制的转变

C.由现收现付向部分积累制度的转变

D.由单位化向社会化的转变

A.我国至今使用的汉字是由记录本民族语言而创制的自源文字，经历了一个从线条式的图绘到笔画式的书写的漫长的发展过程

B.从具有构形严谨和图案化特点的篆书向相对简化、解散和放纵的隶书转变的时期，是中国书法艺术的孕育期

C.商周金文、战国文字以及秦代小篆的审美标准是整齐、均衡、图案化，其文字图绘线条构形都与文字所表示的实物形态相关联

D.最早由线条走向笔画的汉字是隶书，此时，人们留意笔画带来的点、线、面的变化，感受书写过程中带来的节奏动感之美

A.从只注重生产经营环节的卫生监督管理到注重整个食品供应链包括卫生、质量在内的全过程安全监督管理，以保证食品的卫生、质量，甚至营养品质符合要求

B.从只注重终端产品是否合格到注重全过程的风险控制

C.从较为单一的政府监督和生产加工经营者自身管理，到政府、食品生产经营者和食品行业以及包括新闻媒体和消费者在内的其他社会组织和个人等各利益相关方实施社会共治

D.以上都是

A.促进社会稳定

B.促进物质文明建设

C.促进精神文明建设

D.促进社会进步

E.促进政府职能转变

A.意大利

B.法国

C.英国

D.西班牙

A.局部

B.整体

C.全面

D.立体

A.束缚了知识阶层的思想进步

B.无法推动中国的现代化

C.抵制了西方列强的经济侵略

D.促进了社会的新陈代谢

A.国家权力的重心决定性地自国王转至议会

B.推翻了封建专制王权，建立了议会制共和国

C.实现了从传统社会向近代民主社会的转变

D.工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权