利用下面的资料建立英语对语文的线性回归方程，并对方程进行检验，根据所建立方程，若某学生语文40

A.向前选择法是从模型中没有自变量开始，然后将所有自变量依次增加到模型中

B.向后剔除法是先对所有自变量拟合线性回归模型，然后依次将所有自变量剔除模型

C.逐步回归法是将向前选择法和向后剔除法结合起来，但不能保证得到的回归模型一定就显著

D.逐步回归法选择变量时，在前面步骤中增加的自变量在后面的步骤中有可能被剔除，而在前面步骤中剔除的自变量在后面的步骤中也可能重新进入到模型中

A.确定迭代变量

B.建立迭代关系式

C.对迭代过程进行控制

D.对迭代过程进行结束

A.包含回归方程的显著性检验和回归系数的显著性检验

B.根本目的是检验回归方程的斜率是否显著为0

C.在同一显著性水平下，若回归方程显著，则回归系数也显著

D.在同一显著性水平下，若回归系数显著，则回归方程也显著

E.通过卡方检验判断回归方程的显著性

A．并在本小题后面的方框内谈谈你觉得难在哪里难答的原因是什么（温馨提示：带*号的方框必须填写，不然提交不了本问卷！）B．比如：因为无法读懂文本的内容，无法理解题目的意图，自己的积累不够，自己阅读的文学作品太少，文学素养不够，高一高一对语文重视不够，等等。大家根据自己的答题体验，如实填写C．信息类第1题

A.利用均值测度一组数据的集中趋势

B.利用抽样调查数据推断城镇居民平均收入

C.利用样本信息推断消费者对某品牌的知晓度

D.利用最小二乘法拟合元线性回归模型

A.应用统计图表

B.应用方差分析、卡方检

C.应用回归分析

D.应用多层分析、多因素分析

A.降低医院感染率，减少获得医院感染的危险因素建立医院的医院感染发病率基线，确定各自医院的医院感染流行基线

B.发现暴发流行，一旦确定散发基线，可以据此判断暴发流行

C.利用调查资料说服医务人员遵守医院感染控制规范化与指南，评价控制效果，调整和修改感染控制规范

D.防止缺乏经过证据支持的医院感染控制措施，评价干预措施在医院感染控制方面的效果，并进行不同医院间医院感染率和感染控制效果的比较

A.卡方检验

B.方差分析

C.生存分析

D.T检验

E.线性回归

A.可以筛选出语文小于60分或者总分大于180分的男生

B.可以筛选出英语小于60分并且总分大于180分的男生

C.可以筛选出语文小于70分或者总分大于180分的女生

D.可以筛选出语文小于60分并且英语小于60分的女生

A.如果R方上升，则该变量是显著的

B.如果R方下降，则该变量不显著

C.单单R方不能反映变量重要性，不能就此得出正确结论

D.以上答案都不正确

A.早期发现火源

B.预测火灾的蔓延速度

C.监测火场蔓延的情况

D.及时提供火场信息