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题目内容
（请给出正确答案）
A.莲之爱，同予者何人翻译：对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢
B.又备经年裹物之用。翻译：又可以以后每年用来煮着吃
C.可远观而不可亵玩焉。翻译：（人们）可以远远地观赏（莲），而不可轻易地玩赏它啊
D.无一时一刻，不适耳目之观。翻译：没有一时一刻不适宜人们耳朵和眼睛观赏的
答案
B、又备经年裹物之用。翻译：又可以以后每年用来煮着吃
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第1题
A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国书面语言
B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展
C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国书面语言
D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也影响了中国书面语言的发展
第5题
A.或因寄所托，放浪形骸之外。译文：就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受拘束，放纵无拘地生活
B.未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。译文：面对古人那些文章时总是感叹悲伤，心里又不明白为什么会这样
C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。译文：原先兴盛的，转眼之间，已成为旧迹
D.固知一死生为虚诞。译文：这才知道把死和生等同起来的说法是不真实的
第6题
A.是焉得为大丈夫乎翻译：这怎么能算大丈夫呢
B.则天下之民皆引领而望之矣 翻译：但是天下的百姓都伸长脖子而看着他
C.立天下之正位 翻译：站立在天下最正确的位置仁位
D.居天下之广居 翻译：住天下最大的房子义 字
第7题
A.苏、黄共阅一手卷（苏、黄在一起共读一横幅的书画。）
B.盖简桃核修狭者为之（这是挑选了桃核中修长的刻成的。）
C.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。）
D.同不因势象形，各具情态（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）
第8题
A.生命和道义不能够同时得到,我就牺牲生命而取得道义了
B.如果生命和道义不能同时拥有,我就牺牲生命而选取道义
C.如果这两样东西不能兼得,就做舍弃生命而选取道义的人
D.这两样东西不能够同时拥有,舍弃生命因而就能获得道义
第11题
A.其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉 译：他的同乡说：居高位、享厚禄的人谋划这件事情，你又何必离间人家呢
B.余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 译：我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳来向他请教
C.等死，死国可乎译：同样是死，为国家而死可以吗
D.使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也译：假使人所厌恶的有比死更厉害的事情，那么凡是用来躲避祸患的有什么不可以做呢
