《指引》根据幼儿活动的属性，把幼儿园一日活动划分为四种类型（）、学习活动

A.个性特点

B.年龄特点

C.个体差异

D.活动需要

E.身心特点

A.与幼儿积极互动

B.根据幼儿的活动需要灵活调整

C.按照作息时间按部就班地进行

D.随时关注幼儿的活动

A.早操

B.进餐

C.接待幼儿入园

D.区域自由活动

A.游戏

B.环境

C.活动

D.主题

A.健康检查不合格的幼儿，可以拒绝其入园

B.幼儿一日活动组织应动静交替，以动为主

C.幼儿的每日户外体育活动不得低于一小时

D.幼儿园可按平均年龄分别编班，也可混合编班

A．健康

B．文学

C．语言

D．社会

E．科学

F．艺术

A.罗杰斯

B.卢梭

C.福禄倍尔

A．幼儿学习活动的指导者

B．幼儿学习活动的管理者

C．幼儿学习活动的设计者

D．幼儿学习活动的合作者

A.1小时

B.2小时

C.3小时

D.3.5小时

A.盥洗

B.睡眠

C.完成作业

D.入园和离园

A.3小时

B.3.5小时

C.4小时

D.3.5-4小时