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[主观题]
北人生而不识菱者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护所短，曰：“我非不知，欲去热也。”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有?”夫菱生于水而曰土产，词作强不知以为知也。翻译：夫菱生于水而曰土产，词作强不知以为知也
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第1题
A.格调规矩是末事，以词句新奇为上
B.学诗先从盛唐诗歌入手，多读多品
C.学诗者要品读出诗歌的传承与化用
D.新学诗者就应从含义浅近的诗句读起
第4题
A.本文第一段提出全文的中心论点世有伯乐,然后有千里马,强调伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句
B.文中描写千里马悲惨命运的句子是祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,其作用:从反面论证中心论点,同时揭示千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足
C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨
D.这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对统治者不识人才,摧残人才,埋没人才的行为的愤慨之情
第8题
A.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是：食马者不知其能千里而食也
B.本文第一段就提出了全文的中心论点世有伯乐，然后有千里马，作者强调伯乐的重要性
C.文章以马为喻，抒发了作者对封建统治者不识别人才，埋没人才，摧残人才的行为的愤慨之情
D.其真无马邪其真不知马也！两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示问题的实质
第10题
A.天下肴乱,高皇帝与诸公并肩而起,非有侧室之势以豫席之也
B.民者,在上所牧之。趋利如水走下,四方亡择也
C.七月食瓜，八月断壶
D.食桃而甘,不尽,以其半啖君
