具有学习意识，具备通过阅读、在线课程和技术社区等多种方式学习新技术的能力（）

A.重点和难点

B.背景知识

C.练习参考答案

D.延伸阅读

A.通过课程学习

B.通过网上阅读

C.看电视

D.不了解

A.个人的自我提升方式存在较大差异

B.精神层面的投资消费有增大的趋势

C.市场上图书杂志等销量持续走高

D.线上课程销量持续上升

A.在线学习

B.网上准备

C.驻外学习

D.以上均正确

A.领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军

B.形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德

C.全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓，增进法治意识，养成法治思维

D.更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养

A.将在线课程的优势与传统课堂相结合

B.其外在表现形式上是采用线上和线下两种途径开展教学

C.线上的教学不是整个教学活动的辅助或锦上添花，而是教学的必备活动

D.混合式教学具有统一的模式

E.线下的教学不是传统课堂教学活动的照搬，而是基于线上的前期学习成果而开展的更加深入的教学活动

A.课前：激发兴趣 预习视频（中教课）、Flashcard（外教课） 中英双语知识引入 语法点强化学习 建议10分钟

B.课中：单数课-AI互动小组课 25分钟 中教名师一对四上课 通过抢答、学生组内互动竞争、团队小组PK 双数课-外教1V1 25分钟 复习巩固，口语，阅读应用，强化输出

C.课后： 针对课程重点强化巩固学习效果，校内应试题型训练 学习手册 5-10分钟

D.每个级别18节课，分为8个unit, 每个unit中Lesson1中教，Lesson2外教，U4和U8增设1节中教复习梳理课

A．三年级是提升计算和实践应用能力的关键期B．在暑秋课程中，孩子将系统学习乗除法竖式，并掌握乗除法巧算的原理和方法，解决小学整数类计算间題C．孩子将大规模接触小学经典应用題，内容是整个暑秋課程的40%左右，通过生活实际问题提升孩子的阅读理解、逻辑分析等能力,培养逆向思维，真正做到学以致用D．图形、统计、推理、创新类讲次也不会缺席，培养孩子的多元能力, 搭建完整的知识体系，为高年级学习打下坚实基础

A课程直播系统

B知识库系统

C在线学习系统

D考试系统

A.下载刚出版的新书

B.输入关键词搜索图书

C.文献传递图书

D.在线阅读