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[单选题]

为了完成课程目标,通过教学活动所要达到的基本要求,这是()。

A.教育目标

B.课程目标

C.教学目标

D.学习目标

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更多“为了完成课程目标,通过教学活动所要达到的基本要求,这是()。A.教育目标B.课程目标C.教学目标D.”相关的问题

第1题

一门或一类课程对处在一定阶段的学生学习本课程之后,在身心发展上的预期结果和基本要求,这是()。

A.教育目标

B.课程目标

C.教学目标

D.学习目标

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第2题

教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、()、月(周)计划、具体教育教学活动

教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、()、月(周)计划、具体教育教学活动计划四种类型。

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第3题

各级各类学校要完成各自的任务,培养社会的合格人才,需要制定各自的()

A.教育目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教学目标

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第4题

在一节语文课上,刘老师将课程目标定为,学生能够准确掌握本节课生字词并能有感情地朗读课文;通过小组合作,学生能够准确把握本文的主旨,此外,通过本节课的学习,学生能够发现语言的美。从新课改三维目标的角度分析,该教学目标体现了()

A.过程与方法目标

B.情感态度价值观目标

C.知识与技能目标

D.情感与能力目标

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第5题

课程目标设计应遵循的基本原则包括下列哪些选项?()

A.课程目标确定既要体现毕业要求指标点的要求,又要与课程教学内涵合理衔接

B.课程目标应准确表述学生通过课程学习获得的知识、能力和素养,有能力递进关系

C.教学目标必须能够通过课程内容、教学设计来落实,有客观合理的方法来评价,具有可教学、可评价的特性

D.课程目标应完全覆盖课程支撑的毕业要求指标点,且对应关系清晰,课程目标原则上更细化和具体,一个课程目标不宜同时覆盖多项毕业要求

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第6题

教学目标是指教学活动预期所要达到的结果,它规定了通过具体教学过程学生应该学会什么,它是教学活动的出发点和归宿。()
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第7题

()是对教育所要培养的人的质量规格的规划和设计。教育目标是由不同层次的目标构成的体系

A.教育目标

B.学习目标

C.课程目标

D.素质教育

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第8题

课程内容是根据特定的()而选择和组织的内容体系。

A.教育价值观和课程内容

B.教学价值观和课程内容

C.教育价值观和课程目标

D.教学价值观和课程目标

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第9题

音乐教学目标是指课堂音乐教学活动所要达到的目的,特指音乐教师根据课标教材和学生实际所制定的既符合现实要求。又适合学生的最基本的标准与层面。音乐新课程充分体现出以人为本、以人的发展为中心的教育理念,如何将这一理念。()
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第10题

泰勒在《课程与教学的基本原理》中所采用的课程目标是()。

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

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