课堂上的练习以及课后作业可以满足你对生物学知识的需求吗（）

A.课堂上认真听讲，其他时间很少看

B.课堂上听一点，课后抛于脑后

C.课堂也不大听讲，几乎不费力气

D.课前预习，课堂认真听讲，做好笔记，课后跟踪复习

A.在课堂上进行学生抽选

B.在课堂上对学生/小组进行点评

C.发布作业

D.点评作业

A.94-16-4=96-16+4

B.87-（28+7）=87-7-28

C.70-（36-12）=70-36-12

D.263-54-23=263-（54-23）

A.以后积极举手发言

B.以后课堂上保持沉默

C.以后过生日要好好庆祝

D.以后要多关心父母

A.和谐

B.比较和谐

C.一般

A.会一直认真听讲

B.基本会认真，偶尔会开小差

C.不会好好听讲

A.在单元教学实施前，思考单元教学计划的各个环节是否合理

B.教师面对课堂上突发的问题、以及学生的及时反馈，思考如何应对，使得事先设计的课程能如期完成

C.在一堂课结束后，对自己的教学实施进行回顾和评价

D.一个阶段的课结束后，对自己的单元教学实施进行回顾和评价

A.听老师一个人讲

B.还是师生在一起讨论

A.完全不会

B.几乎不会

C.偶尔会

D.经常会

E.总是会

A.马上回答

B.等人回答

C.想一会儿回答

D.老师抽答才答

A.没有用，老师只讲书上知识即可

B.很有用，教会我们怎么做人

C.不知道，没有想过