护士在临床思维过程中,能够严格且客观地对思维材料和思维过程进行检查和评价,对现有的思维成果进行反省、反思和验证,及时发现问题,同时善于虚心地接受他人的意见及放弃错误的想法和行为,这属于哪种临床思维品质()。
A.灵敏性
B.深广性
C.评判性
D.预见性
E.系统性
C、评判性
A.灵敏性
B.深广性
C.评判性
D.预见性
E.系统性
C、评判性
第1题
A.在医学教育上,解决了资源问题,能够减轻压力、避免纠纷
B.利于培养临床思维、掌握临床技能、增强医学理论与临床实践相结合的能力、提高操作质量
C.可以完全替代真实病人,有身临其境的真实感,可以实时判断。利于对特殊性、复杂性病情的把握。另外,模拟人不是真人,可不必尊重
第2题
A.在认识过程中,具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
第6题
A.可以确保心中有数,能够及时地制定工作计划
B.能够及时进行成本核算,并及时向上级汇报工作
C.放手让下级做事,可以培养人才,调动人的积极性
D.能够准确地考核员工的绩效,客观分析员工绩效与效果之间的差距
E.能够及时对下级给予指导和提出改进意见,确定新的奋斗目标
第8题
A.护士要慎重对待口头医嘱
B.护士要慎重对待“必要时”等形式的医嘱
C.患者对医嘱有质疑时,护士应该核实
D.护土如发现医嘱有错误,应马上修改
E.护土应认真、准确地做好临床护理记录