题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明同学的妈妈报名了我们的春季语文课程，在家访中说道：“小明读书很多却无法提高语文成绩”，作为辅导老师我们该怎样解答（）
A.孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
B.可能是孩子没有认真读
C.孩子读的都是与学习无关的书
D.孩子没有进行练习
答案
A、孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
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题目内容
（请给出正确答案）
A.孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
B.可能是孩子没有认真读
C.孩子读的都是与学习无关的书
D.孩子没有进行练习
答案
A、孩子读到的更多是情节和内容，而不是可以让他进步的方法
更多“小明同学的妈妈报名了我们的春季语文课程，在家访中说道：“小明读书很多却无法提高语文成绩”，作为辅导老师我们该怎样解答（）”相关的问题
第1题
A.为了提高我们的学习成绩，老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导，真可谓是
B.要是我们不珍惜水资源，总有一天会无水可用，这绝不是
C.在生活工作很多方面，我们如果找对了方法，就会达到【事倍功半】的效果
D.小明同学的基础不太好，课堂上又【无动于衷】，这样的学习态度，怎么能提高学习成绩呢
第2题
A.春日的午后，我们一起去郊外踏青，享受大自然的天伦之乐
B.小明同学一学年来的语文成绩进步很快，让人刮目相待
C.面对这扑朔迷离的春景，令人陶醉其中，流连忘返
D.曹操是东汉末年一位众所周知的巾帼英雄
第3题
阅读下列材料，回答问题。
语文课上，开始上课时老师说道：“今天我们将要学习一篇文言文，鉴于这篇文言文很长，我们将用两节课的时间学习这篇课文。”
“我不同意!”一个调皮的同学突然回答。
“为什么？”老师问道。
“这篇文言文虽然长，但是比较容易懂，即使有比较难的地方，课文下面也有注释，我们已经按照您的要求预习了课文，查阅了很多相关资料，已经掌握了课文的内容，似乎没有必要再花两节课来学习这篇课文。”
老师听完这位同学的解释后，便向大家问道：“大家有谁赞同他的意见？”同学们一致举起了手。
于是这位老师说：“很好!我也同意大家的意见!今天我们就用一节课来学习这篇课文。”
课堂上响起一片热烈的掌声。
问题：请从学生观的角度，分析这位老师的行为。
第4题
第6题
下列现象属于教育范畴的是()。
A．爸爸针对小明懦弱的个性设法训练小明如何以牙还牙报复欺辱者
B．妈妈指导小明在与他人冲突中如何保护自己
C．老师严格管理以保护小明等弱小学生不再受欺负
D．小明在与同学的多次冲突中逐渐学会了如何与人和睦相处
第7题
A.榜样是一面镜子，一面旗帜
B.行己有耻需要我们拒绝不良诱惑
C.止于至善要求我们养成自我省察的习惯
D.我们要学会独立思考，不人云亦云
第8题
小明三科的成绩依照标准分由大到小进行排序的结果是()。
A.语文、数学、英语
B.英语、数学、语文
C.英语、语文、数学
D.语文、英语、数学
第9题
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第10题
A.小明以买文具为由，骗家长的钱
B.小奇为了不挨父母责骂，涂改期中考成绩
C.小雷答应帮同桌补习功课，他都能准时前往
D.小强在考场上靠作弊蒙混过关，未被老师发现
