基本再生数(R0)的意义,理解正确的是()
A.没有干预的情况下,当所有人均为易感者时,平均一个患者可以传染的人数
B.R0=1可作为决定疾病是否消亡的一个阈值
C.如果不大于1,疾病就不可能传播起来
D.用于公共卫生政策参考,防控程度的参考指标
A.没有干预的情况下,当所有人均为易感者时,平均一个患者可以传染的人数
B.R0=1可作为决定疾病是否消亡的一个阈值
C.如果不大于1,疾病就不可能传播起来
D.用于公共卫生政策参考,防控程度的参考指标
第2题
A.健康生活不算是现阶段学生核心素养的内容。
B.健康生活包含珍爱生命、健全人格、自我管理三个基本要点。
C.健康生活要学会理解生命意义和人生价值。
D.健康生活要具有积极的心理品质,自信自爱,坚韧乐观。
E.健康生活要能学会自我管理,正确认识与评估自我。
第3题
A.1.2天
B.1.8天
C.2.5天
D.3.5天
第4题
设函数f(z)在区域r0<|z|<∞内解析,C表示圆|z|=r(0<r0<r).我们把积分
定义作为函数f(z)在无穷远点的留数,记作Res(f,∞),在这里积分中的C-表示积分是沿着C按顺时针方向取的。试证明:如果a-1表示f(z)在r0<|z|<+∞的罗朗展式中1/z的系数,那末Res(f,∞)=-a-1
第5题
A.温度升高时,电流表的示数会减小
B.温度升高时,电压表的示数会增大
C.温度升高时,电压表与电流表的比值变小
D.温度升高时,电路消耗的总功率保持不变
第6题
A.任何事物的发展都经过了量变和质变这样两种状态
B.科学是历史的有力杠杆
C.矛盾是事物发展的源泉和动力
D.主要矛盾在事物发展中处于支配地位
第7题
A.意义的确定,侧重于作者一边,取决于创造力;意义的控制,侧重于读者一边,取解力和想象力
B.意义的确定,侧重于对字的直指意义的理解;意义的控制,侧重于对字的联想意义的理解
C.意义的确定,侧重于对字的联想意义的理解;意义的控制,侧重于对字的直指意义的理解
D.意义的确定,侧重于读者一边,取决于理解力和想象力;意义的控制,侧重于作者边,取决于创造力
第9题
A.立足核心素养,彰显教学目标以文化人的育人导向
B.体现语文学习任务群特点,整体规划学习内容
C.创设真实而富有意义的学习意境,凸显语文学习的实践性
D.关注互联网时代语文生活的变化,探索语文教与学方式的变革
第10题
A.长距离重力式输水系统一般不会出现水锤现象,无需采取水锤防护措施
B.长距离泵加压输水系统水锤防护的主要目的是控制水锤导致压力过高
C.当输水管敷设在灌溉渠道下面时,其顶部高程应在渠底设计高程0.5m以下
D.当清水输水管与排水管、再生水管交叉数设时,自下而上的顺序应是污水管、雨水管、再生水管、清水输水