理想是人类特有的一种( )。

A.信念是认知、情感和意志的有机统一体

B.信念具有不同的层次和类型

C.信念是最高层次的信仰

D.信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力

A.游戏是现代社会特有的现象

B.游戏是人类特有的现象

C.游戏是儿童专属的活动

D.游戏是一种古老的社会文化现象

A.文化是人类所有精神活动及其产品

B.文化是人类社会所特有的现象

C.文化有意识形态和非意识形态之分

D.动物界的文化水平远远低于人类

A.吃肉流唾液

B.吮吸乳汁

C.看到酸梅流唾液

D.听到相声大笑

教育的具体而实在的规定性主要体现在（）

A．教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

B．教育具有经济功能C．教育具有政治功能

D．教育是人类有意识地传递社会经验的活动

E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

A、语速

B、语气

C、语调

D、音色

A.“生—弱—壮—衰—亡”是事物发展不可违背的客观规律

B.人类现有的医学、生理学技术手段还不能实现“返老还童”

C.人类还没有找到可以“返老还童”的神奇干细胞

D.人类还没有真正找到“穿越”时空的技术手段

A.任何微生物均有细胞结构

B.微生物具有生长发育的现象

C.微生物的繁殖均属于无性繁殖

D.微生物对外界的任何刺激会表现出一种特有的应激性

E.任何微生物均有新陈代谢的功能

A.第二种特点在黑格尔和马克思的著作中表现得很明显。马克思历史唯物主义认为，所有的人类行为、时间和知识，都不是自然的或天生的，而是一种文化生产和再生产，带有意识形态的烙印

B.第一种特点是坚持看待事物必须放在历史背景中，必须从历史的角度来分析人类的思想体系、各种现象、各类艺术作品，包括文学作品

C.以上都不对

D.第三种特点在于其认识论的观点。既然不同时代、不同社会和文化具有不同的价值和信仰，历史学家怎样才能“了解”过去

A.宗教是人类文化活动的结果

B.宗教根源于人跟动物的本质区别，即自我意识。这种自我意识是人类思维发展到一定阶段的产物

C.纵观人类发展的历史，几乎所有的文化形态都与宗教有着密切的联系

D.中国古代哲学中的“天”，在相当程度上是中国古代宗教“天神”观念的继续和发展

A.非语言符号

B. 符号

C. 语言符号

D. 信号