跌倒坠床评估的时间（）

A.患者的年龄、意识

B.生活自理能力及肌力

C.病区环境

D.家庭、社会支持情况

E.了解患者的治疗用药

A.患者年龄、意识

B.生活自理能力及肌力

C.病区环境

D.家庭、社会支持情况

E.了解患者的治疗和用药

A.患者生命体征、生理状态、心理状态

B.患者生活自理能力和活动耐力

C.患者跌倒、坠床、管路、压疮等危险因素

D.患者依从性，疼痛和症状管理

A．患者生命体征、生理状态、心理状态

B．患者生活自理能力和活动耐受力

C．患者跌倒、坠床、管路、压疮等危险因素

D．患者依从性，疼痛和症状管理

E．以上都是

A.风险评估根据患者病情、自理能力、用药变化进行动态评估

B.风险评估分值与患者实际病情相符

C.高风险患者有警示标示，但不需要班班记录

D.高风险患者班班告知患者及家属预防跌倒/坠床相关知识并记录

E.对患者跌倒/坠床管理制度流程有培训

A.年龄、意识、活动、情绪、感知、特殊用药、跌倒史

B.年龄、性别、情绪、活动、意识、特殊用药、跌倒史

C.年龄、意识、活动、情绪、自理能力、特殊用药、跌倒史

D.年龄、性别、情绪、活动、自理能力、特殊用药、跌倒史

E.年龄、意识、活动、情绪、感知、、自理能力、特殊用药

A.患者年纪，意识

B.生活自理能力及肌力

C.病区环境

D.了解患者的治疗及用药

A.患者入院时，护士要热情主动迎接患者，礼貌称呼，问好，并向患者和家属行自我介绍

B.及时测量体温、脉搏、呼吸、血压；做好入院宣教，了解病情与需求：填写入院评估单，对患者进行入院时生活自理能力评定及跌倒、坠床进行评估

C.及时建立病历，记录生命体征，并通知经管医师（或值班医师），及时处理并执行医嘱，落实护理措施

D.患者入院后要及时测量患者体重（特殊病人除外），将患者带入病房，让患者先在病床上休息

E.危重患者入院时应安置在抢救室或靠近护士站的病床，立即通知医生和护士长，并备好急救药品及器材

A．患者年龄、意识

B．生活理能力及肌力

C．病区环境

D．家庭、社会支持情况

E．了解患者的治疗和用药

A.Hendrich

B. STRATIFY

C. Morse

D.MFS

A.跌倒/坠床预防措施及时、正确落实

B.及时评估并筛选跌倒/坠床高危人群

C.与医生沟通良好

D.跌倒/坠床后处理措施积极正确有效