指评价双方就评价主题协商讨论、达成共识,形成一种平等交流的信任关系,以促进教育活动发展的教育评价原则是()。
A.多元性原则
B.教育性原则
C.科学性原则
D.协商性原则
A.多元性原则
B.教育性原则
C.科学性原则
D.协商性原则
第1题
参考
第2题
A.双方均可提交修改方案,重新协商
B.双方协商确定一方修改方案,重新协商
C.劳动者一方应当提出修改方案,重新协商
D.劳动者一方应当七个工作日内提交修改方案,重新协商
第3题
A.一定要以协议或者声明的形式表达
B.一定是两岸双方共同接受、认可的安排
C.它的名称、内容需要双方通过商谈才能达成
D.可以是双方就两岸关系发展某个具体领域达成的协议、共识
E.可以是解决两岸关系和平发展目标、原则、路径、进程等战略性规划
第4题
A.要求项目团队和相关方达成共识
B.与相关方开会,以讨论这个问题
C.将该问题立即升级上报给项目发起人
D.在作出决策之前先研究分析
第5题
A.在排序方面各方可能难以达成共识
B.评价的一致性难以保证
C.职位之间的差距大小无法得到解释
D.可能夹杂个人偏见
E.进行排序的职位数量不宜超过5个
第6题
A.摄像师就应当提前考虑后期剪辑的画面问题
B.要与编导达成共识
C.摄像记者要与出镜记者配合默契
D.拍摄前,摄像师应当充分领会编导对主题的构思、设想、创意等
第7题
A.告知来访使用学术未公认的实验性技术
B.指导师与医疗机构达成共识,医疗机构转介来访,指导师收取中介费
C.在咨询过程中,不与从事服装设计的来访讨论其工作室的设计问题
D.为保证安全,经过来访同意后,打开视频监控设备
第8题
A.《百年孤独》
B.《静静的顿河》
C.《魔山》
D.《古拉格群岛》
第9题
B.如果内部审计师发现管理当局和被审计单位没有制定出特定的标准或数据来评估被审经营活动,就指令审计组进行研究,制定特定标准并交给被审计单位审阅,如果认为可以接受,就用它来评价被审计单位的经营活动,如果被审计单位不同意该标准,就与其进行协商直至达成一致意见
C.为了与被审计单位保持良好关系,在审计报告中只报告积极的审计发现,省略消极的审计发现
D.如果内部审计师发现管理当局和被审计单位没有制定出特定的标准或数据来评估被审经营活动,则根据行业惯例制定标准并自行用于对被审计单位评价
第10题
A.绩效管理
B.财务管理
C.全面预算管理
D.平衡计分卡