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[单选题]

涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”这种论断正确地指出了（）

A.教育具有社会性

B.教育就是使人的天赋能力得到和谐的发展

C.教育要促进人的个性化

D.个人不可能成为教育的目的

答案

A、教育具有社会性

发布时间：2023-04-23

更多“涂尔干说：教育是成年一代对社会生活风尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于，使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”…”相关的问题

第1题

教育社会学的萌芽时期代表人物()

A.涂尔干

B.斯宾塞

C.杜威

D.华德

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第2题

在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用教育社会学为名的教科书是()一书

在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的涂尔干。世界上第一本正式用教育社会学为名的教科书是（)一书

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第3题

强调人是社会的产物，教育就是要使受教育者成为社会需要的人的教育目的“社会本位论”，其代表人物有()等。

A.卢梭

B.杜威

C.孔德

D.那托尔普

E.涂尔干

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第4题

教育是新生一代成长的与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人和一切社会所必须，并与人类社会始终，它表明教育具有()。

A.永恒性

B.历史性

C.阶段性

D.生产性

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第5题

社会学形成时期的涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是（)。

A.社会制度

B.社会组织

C.社会事实

D.社会关系

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第6题

把法与社会生活联系起来，将法说成是“社会控制器”的是（)

A.萨维尼

B.黑格尔

C.庞德

D.凯尔逊

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第7题

第一位学院派社会学家是()

A.涂尔干

B.斯宾塞

C.韦伯

D.萨姆纳

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第8题

利托尔诺在《各人种的教育演化》中指出人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。这种观点属于（)

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第9题

从整体论的角度概括地指出，社会是人们交互作用的产物，这个观点的提出者是（)。

A.斯宾塞

B.韦伯

C.涂尔干

D.马克思

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第10题

涂尔干认为，建立在个人之间相同性与相似性特质基础上的一种社会联系是（)。

A.有机团结

B.集体团结

C.个体团结

D.机械团结

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第11题

以孔德、涂尔干等人为代表的教育社会学研究思路是偏重个体事实。（)

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