“静物是凝固的美，动景是流动的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。”运用的是排比这一修辞手法（）

A.排比

B.夸张

C.映衬

D.比拟

A.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出清幽美；而秋季的三峡却展示着凄婉美

B.第三段写三峡春冬景色时，既描写了素湍绿潭的静景，也描写了回清倒影的动景，动静结合，相得益彰

C.第四段中写高猿长啸突出了秋天三峡的凄冷

D.文章第四段中引用渔歌歌谣，正面描写了三峡山高水长的特点，同时渲染了三峡秋天萧瑟凄清的气氛

A.打造世界领先洁净能源化工公司

B.为美好生活加油

C.能源至净 生活至美

D.建设领先企业，打造百年胜利

A.自然山水式

B.岚光树影，峰回路转

C.源于自然

D.再现人工美

E.无处不是画，无景不入诗

A.使学生初步领悟到散文情景交融的美

B.为了总结概括感知课文

C.由介绍郁达夫的生平经历人手,体会一切景语皆情语

D.让学生理解散文写作的表现手法

A.套路美

B.技击美

C.风格美

D.意境美

A.帮助1000万有梦想的人成就一番伟大的事业

B.为8亿农民谋幸福

C.让13亿中国人吃上放心菜

D.共创快乐云杉，一路欢笑100年

E.让老百姓生活得更简单

F.成就1000万合伙人的梦想，服务2亿家庭的美好生活

A.坚甲厉兵以备难，而美薦绅之饰

B.小国寡民

C.甘其食，美其服，安其居，乐其俗

D.是境内之民，其言谈者必轨于法

A.以：何以战 / 不以物喜，不以己悲

B.之：小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也

C.于：战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也

D.而：登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也

A.嫂曰：以季子之位尊而多金。

B.强本而节用，则天不能贫。

C.甘其食，美其服，安其居，乐其俗。

D.达其士，洁其居，美其服，饱其食。

E.宣子说，乃轻币。