在人工智能领域，通过（）获取大数据资源，认知智能是利用大数据资源进行智能分析，在此基础上才能形成决策智能。

A.能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学

B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识

C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习

D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案

A.大数据

B.区块链

C.人工智能

D.供应链

A.将不可见现象转换为可见的图形符号，并从中发现规律和获取知识

B.通过可视表达增强人们完成某些任务的效率

C.其实质是用大脑以外的资源增强大脑本身的认知能力

D.其余均是

A.工业大数据

B.工业制造

C.标识解析

D.工业互联网

请阅读下面的材料，分析人工智能技术对新闻业的影响。

人工智能(Artificialintelligence，缩写AI)与自然智能(naturalintelligence，缩写NI)相对应，在计算机科学中，人工智能领域研究能根据环境处理信息的“智能主体”(intelligentagents)如何最优化决策的过程，涉及的子领域包括大数据、机器学习、图像识别、神经网络。通俗来说，人工智能就是指使机器具备人类的认知、学习、分析、解决问题的智能，因此也被称为机器智能(MachineIntelligence，缩写MI)。根据美联社公布《增强新闻的未来:智能机器时代新闻编辑室手册》(TheFutureofAugmentedJournalism:AGuideforNewsroomsintheAgeofSmartMachines)，目前人工智能技术主要有“机器人写作”和“算法推荐”被广泛运用到新闻的生产和分发领域。

A.“三化”是公司转型的核心领域，明确了信息服务的生产运营模式和产品服务形态

B.线上化，要推动生产生活的重点领域和关键环节向数字化、网络化迁移，满足生产生活对万物互联、实时在线的泛在连接需求

C.智能化，要依托大数据、人工智能等技术，打造一站式智能解决方案，重塑资源配置和生产运营逻辑，满足经济社会转型升级的泛在智能需求

D.云化，要推动核心能力全面向云原生转型，深化云网、云边、云智、云数融合发展，满足各行各业海量数据实时存储、处理的泛在计算需求

A.公共管理领域

B.零售业领域

C.市场营销领域

D.医疗卫生领域

A.各类传感器

B.摄像头

C.智能仪表

D.个人智能设备

A.读者转化为用户，可充分获取用户价值

B.传统出版内容转化为知识付费内容，充分获取内容的互联网价值

C.传统编辑转化为互联网编辑，从图书平台全部转移到互联网平台

D.线下出版机构转化为线上知识服务机构，集众人之力在各垂直领域深度运营

E.传统出版生态体系转化为大数据知识服务生态，构建完整的数据流、信息流、服务流

A.理论

B.推演

C.模拟

D.计算