您的学历水平是（）

A.通过和儿子远程连线，劝导姚女士安心戒毒

B.链接周边志愿者资源，为姚女士和小君开展服务

C.收集社区中类似小君处境的困境儿童案例

D.联络公安和教育部门，帮助小君完成落户及入学

A.主修课进度：L2-L4

B.年龄：6-12岁

C.词汇水平：词汇量有限，不会记单词，不会用单词，拼写错误多

D.语法能力：没系统学过，语法课枯燥，孩子不爱学，学很多遍，记不住

A.对人生境界的理解不够深入

B.天地境界的崇高境界对普通人来说，要求过高

C.在利益的趋势下，局限在自己的小世界

D.圣贤之人的德行境界已经不符合当前社会现实

A.中专

B.大专

C.本科

D.本科及以上

A.经纱密，纬纱疏

B.经纱粗，纬纱细

C.经纱上过浆，纬纱不上浆

D.经纱捻度大，纬纱捻度小

儿童为你学鉴赏有利于小读者发展（)，提高鉴赏水平。

A.民族差别

B.学历水平

C.身体健康

D.性格性别

A.学历层次与人生境界不存在必然联系

B.学识水平与学历层次也不必然相当

C.学识水平与德行也不必然相当

D.人生境界不同，对道德的意义理解也不一样

A.高等教育自学考试

B.成人高考（函授、业余、脱产）

C.国家开放大学（电大）

D.远程教育（网络教育）

作业完成情况，而小刚正在玩电脑，妈妈几次催促无果，还和妈妈一下子吵了起来，之后一头扎进电脑中，一个劲地玩了起来。第二天，九月一日开学，小刚没有上学。老师给家长打电话，小刚妈妈说由于作业没完成，怎么劝他都不愿意去上课。第三天，九月三日，小刚准时才去上课，神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日，他前一天晚上因为玩电脑，又撒谎说自己已经写完作业，但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾，妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来，妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人，怎么劝，怎么硬拖，再也不愿意来上课了。根据以上材料，从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些？请您给小刚的家长提出您的建议。