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[单选题]

文明礼仪习惯总目标()

A.培养幼儿养成良好的与人交往习惯

B.与人交谈和乎情理,讲话礼貌。注意倾听对方讲话

C.能主动参与各项活动理解遵守日常生活中基本的社会行为规则

答案

C、能主动参与各项活动理解遵守日常生活中基本的社会行为规则

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第1题

为培养幼儿良好的生活与卫生习惯,《指南》提出了哪些教育建议()?

A.让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

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第2题

培养良好的口腔卫生习惯,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。要教会幼儿刷牙的正确方法,从一岁开始即应养成早晚刷牙的习惯。()
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第3题

幼儿园健康教育的出发点与归宿是()

A.促进幼儿身心的健康发展

B.培养幼儿良好的习惯、健康的行为

C.对幼儿进行思想道德教育

D.养成幼儿规律的生活作息

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第4题

早期阅读的意义下列不对的是()。

A.养成良好的生活习惯

B.能促进幼儿人际交往能力和个性的发展

C.能培养幼儿良好的听说习惯

D.能帮助儿童克服阅读障碍

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第5题

幼儿从()开始即应养成早晚刷牙的习惯。

A.一岁左右

B.三岁左右

C.四岁半

D.五岁

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第6题

下列关于培养孩子良好习惯的说法,错误的一项是()。

A.应遵循越早越好的原则

B.顺其自然,水到渠成

C.养成按计划学习的习惯

D.培养孩子独立思考的习惯

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第7题

“每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确”,是5—6岁幼儿应养成的()。

A.学习习惯

B.生活与卫生习惯

C.卫生习惯

D.生活习惯

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第8题

幼儿要具有良好的生活与卫生习惯,对大班幼儿的目标包括__()

A.养成每天按时睡觉和起床的习惯

B.能主动参加体育活动

C.连续看电视不超过30分钟

D.连续看电视不超过20分钟

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第9题

班组现场质量管理的意义是()。

A.培养班组员工的质量意识

B.使班组员工养成规范操作的良好生产习惯

C.最大限度的避免生产事故

D.保证产品质量,提高工作效率

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第10题

良好的打击乐器演奏习惯可通过各种方法来引导幼儿养成。如将椅子下比喻成“小乐器的家”或者“小仓库”,提醒幼儿使用完乐器后记得“把小乐器送回家”。这种方法是()。

A.情境设置

B.榜样示范

C.行为练习

D.活动强化

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第11题

培养幼儿养成良好的卫生习惯,做到饭前便后洗手、不喝生水、不吃生冷食物是预防手足口病的重要措施。()
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