《猴王出世》这篇课文运用了,先写石猴拜王，再写石猴出世（）

《猴王出世》一文按事情发展的顺序写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴因敢于第一个跳入水帘洞，被群猴拜为猴王的故事（）

《猴王出世》的故事体现了石猴敢作敢为、无所畏惧的特点。花果山水帘洞外的对联是：花果山福地，水帘洞洞天（）

《表里的生物》这篇课文在描写人物时主要运用了（）的写作方法

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王”从这句话看出石猴（）的人物形象

《猴王出世》节选自明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第二回（）

（）拜猴王为尊

《猫》这篇文章运用了明贬实褒的表达方式，说“猫的性格实在有些古怪”，却又如数家珍般地描述了它种种惹人喜爱的举止情态，使句子富有幽默感，还显示出对猫的亲昵（）

某作者在论文中引用了中华护理杂志2020年,第55卷，第8期，第1212-1216页，由王飞霞，王群敏,潘詰，

《守株待兔》这篇课文的经过是（）

《守株待兔》这篇课文讲了一个什么故事（）