以下关于加班的说法正确的是（）

A.只要看起来没坏，就可以吃

B.只要煮熟煮透后，就可以吃

C.不能吃

D.不知道

A.抗噬菌体能力较弱

B.只要产物产量高的菌种即可用于生产

C.能在廉价原料培养基上迅速生长

D.对微生物种类没有限制

A.只能开电子发票，不能开纸质发票

B.只能开增值税普通发票，不能开专用发票

C.只要客户满意，怎么开都可以

D.只能开店铺销售产品所属类目发票

A.所以得病都能够治愈

B.只要进了医院，病就会好转

C.医院就是治病的地方，治不好病是医院的责任

D.医学所能解决的健康问题是有限的，应理性对待诊疗结果

A.过了保质期的食品只要看起来没坏就可以吃;

B.不吃超过保质期的食品;

C.过了保质期的食品加热蒸煮后就可以吃;

D.过了保质期的食品，只是不新鲜了，仍然可以食用

A.真实是新闻的生命

B.只要准确展现了事物当下的状态，便可称作真实

C.新闻真实可以通过一次或多次报道来实现

D.世界各国都以法律、法规形式规定了新闻必须真实

A.新人只要出勤达标80%均可按照全额享受当月2000元新人孵化津贴

B.方案奖励是每自然季度结束后进行一次兑现

C.方案奖励是在方案期结束后统一兑现

D.方案奖励是每月随代理人当月佣金兑现

A.飞行间隔是为了防止飞行冲突而提出的

B.飞行计划冲突探测只对计划航路有交汇的飞行计划进行冲突探测

C.只要飞行计划进行了修改，就有必要对其重新进行飞行计划冲突探测

D.以上说法均正确

A.落地执行首先需要根据方案制定可行的行动计划

B.可用甘特图对计划实施进度进行可视化跟踪

C.方案定好后，员工会按方案实施，不需要进行跟踪管理

D.只要员工不打折扣地按计划实施,就没有问题

A.整体判读法主要是观察箱包内是否有无电源、导线等物品

B.观察箱包时只要注意箱包的外观即可

C.整体判读法即由中间到四周整幅图像进行识别

D.上述方法全错

A.教学设计过程一般分为若千个环节，各环节都可以用独立的视角去设计

B.教学设计过程中，评价修改是随时进行的

C.信息化教学设计就是“信息化”的教学设计

D.教师只要通晓信息技术，就会做好信息化教学设计