课余时间同学们设计了许多验证性小实验中,下列叙述正确的是()
A.酒精涂在温度计玻璃泡上,发现温度计示数逐渐降低,说明蒸发吸热
B.玻璃板盖在盛热水杯口,玻璃板上出现水珠同时变热,说明液化吸热
C.吸管削尖比平口更容易扎透包装袋,说明减小受力面积可以增大压强
D.鼓面上放纸屑敲击鼓面,听到鼓声时看到纸屑在振动,说明振动发声
ACD
A.酒精涂在温度计玻璃泡上,发现温度计示数逐渐降低,说明蒸发吸热
B.玻璃板盖在盛热水杯口,玻璃板上出现水珠同时变热,说明液化吸热
C.吸管削尖比平口更容易扎透包装袋,说明减小受力面积可以增大压强
D.鼓面上放纸屑敲击鼓面,听到鼓声时看到纸屑在振动,说明振动发声
ACD
第1题
【题目描述】
第 4 题草酸的化学式为H2C2O4,甲、乙两同学对草酸受热分解及其产物的检验做了探究:
【猜想与假设】
第一种:草酸分解产物是CO2和H2 ; 第二种:草酸分解产物是CO2、CO和H2O ;
第三种:草酸分解产物是 CO2和H2O ; 第四种:草酸分解产物是CO2、CO 。
以上猜想,第 种一定不可能,原因是__________________________________。
【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色,碱石灰是一种常用的干燥剂。
【实验设计】(图中铁架台略去)甲同学设计了甲装置,乙同学设计了乙装置。
【实验过程】甲同学按甲装置实验,在给草酸晶体加热时,先_____,然后固定在________________底部加热,过一会儿观察到澄清石灰水变浑浊;乙同学按乙装置实验,观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色,澄清的石灰水变浑浊,且生成的气体通过碱石灰后,在干燥管的尖嘴处点火能燃烧,乙同学进一步通过实验验证燃烧的气体为CO,他的操作是____________________,现象是______________________________。
【实验结论】第 种猜想是正确的,请写出草酸受热分解的化学方程式__________________。
【反思与评价】乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷。由于试管口向下倾斜,而且草酸晶体熔点较低,加热到182℃便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后续实验。甲同学认为乙同学的设计是科学合理的。请你谈谈乙装置优于甲装置之处______________________________________________________。(答出一点即可)
【我提交的答案】:4 没有H元素 检验装置气密性 铁架台 将燃烧生成的气体通入澄清石灰水 变浑浊 2 H2C2O4=CO2+CO+H2O 实验准确
【参考答案分析】:
【猜想与假设】四 ;根据质量守恒定律或化学反应前后元素的种类不变
【实验过程】预热 ;试管; 在火焰上方罩一个干燥的小烧杯(或在火焰上方罩一个内壁用澄清的石灰水润湿的小烧杯);烧杯的内壁无水雾(烧杯的内壁变浑浊)。(说明:操作和现象必须一致)
【实验结论】二; H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
【反思与评价】底部弯曲的试管避免了熔化的草酸晶体流进导管 (或乙同学设计的装置可同时证明 CO2、CO、H2O的存在;或乙同学的设计在验证了CO存在的同时又解决了CO的污染问题)
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
通常不是应该先检验装置气密性吗?
第2题
A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧
B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生
C.我们要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃
D.他的演讲太出色了,我只好甘拜下风
第3题
A.同学们给住院的校工送来水果,他感动地说:“谢谢同学们,你们的礼物我笑纳了。”
B.“小岩,你怎能给同桌抄你的作业?”“怪哉,君子成人之美,何罪之有?”小岩很不服气
C.西瓜滞销,小京替卖瓜叔叔写了张促销广告:“西瓜性凉可消暑,多食无益须谨慎。”
D.我对阿姨说:“对不起,我把借您的书弄破了。”她笑道:“没事儿,‘读书破万卷’嘛。”
第4题
【题目描述】
23. 同学们在实验室里测某种小矿石的密度,选用天平、量筒、小矿石、细线、烧杯和水,进行了如下的实验操作:
A.将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中并记下总的体积.
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的螺母,使横梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.将小矿石放在左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡.
E.在量筒中倒入适量的水并记下水的体积.
⑴正确的实验操作顺序是__________(只填字母序号).
【我提交的答案】:
【参考答案分析】:
CBDEA等
【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)
我的答案是CBEAD标准答案是CBDEA有什么区别我的为什么不可以?
第5题
A.实验中的“5,10,15,586,291,198…”等数字表示的是一系列数据
B.实验中的U=2905.67607341mV表示的是一个具体信息
C.通过实验,我们验证了I=U/R这一知识
D.经过实验验证,我们得出电流I与电阻R成反比例关系,这是智慧
第6题
A.功能性
B.可用性
C.保障性
D.符合性
第7题
A.最先变色的是茎的表面
B.叶片中最先变色的是叶脉
C.本实验可说明茎、叶、花中的导管是连通的
D.颜料水是通过导管向上运输的
第10题
A.收集和分析信息
B.技术研究
C.技术试验
D.观察日常生活
第11题
A.验证性实验
B.探索性实验
C.思考性实验
D.操作性实验