护士必须掌握精神体系包括（）

A.健康审美追求

B.良好学习习惯

C.增强科学探索精神

D.创新意识和能力

A.树立以学生为中心的教师观

B.树立主体教育的学生观

C.逐步建立起数学教学中的小学生主体性发展的目标

D.要善于激发学生的学习兴趣和求知欲

E.要培养学生独立思考、勇于探究的精神

A.临床思维能力

B.专业知识点掌握

C.规范动手能力

D.表达沟通能力

E.应变处理能力

F.人文关怀及素养

A.政治权威合理化

B.政治职能专业化

C.公民参政有效化

D.政治体系简单化

E.政治权力集中化

A．候诊区、诊室、留观室、护士站、治疗室、输液观察室、挂号、收费、药房、检验、放射、辅助功能检查室、标本采集室、卫生间、污物保洁和医疗废物暂存间等

B．候诊区、诊室、留观室、护士站、治疗准备室、输液观察室、挂号、收费、药房、检验、放射、辅助功能检查室、标

C．缓冲间、候诊区、诊室、留观室、护士站、治疗准备室、输液观察室、挂号、收费、药房、检验、放射、辅助功能检查室、标本采集室、卫生间、污物保洁和医疗废物暂存间等

A.处于起步阶段，培训项目较少

B.缺乏权威认证机构

C.国家层面尚未有统一的认证考试

D.尚未形成全国统一、规范的体系

E.以上都包括

A.教子观

B.人才观

C.政治观

D.亲子观

A.会阴护理

B.乳房护理

C.产后常见病的预防和护理

D.指甲护理