运用中医理论知识，可在下列哪些方面对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育？（）

A.课程中的基本理论知识

B.课程中的实践技巧

C.对学科核心素养的渗透

D.其他

A.外感病因

B.内伤病因

C.环境因素

A.完善知识产权司法保护体系

B.提升知识产权司法保护能力

C.健全知识产权行政保护机制

D.强化知识产权申请注册质量监管

A.景物描写烘托人物心理

B.通过对客观事物的感应来描写心理

C.运用夸张、对比手法描写心理

D.借鉴古代文学艺术传统方法刻画人物心理

A.等级1:具备一定的政治理论素养，能够积极主动学习党和国家的路线方针政策等知识

B.等级2:有一定的政治理论基础，了解党和国家的路线方针政策等理论知识

C.等级3:政治理论知识丰富，能清晰解读党和国家的路线方针政策

D.等级4:政治理论功底深厚，有一定的理论深度，能很好地将政治理论知识服务于工作，学用结合联系紧密

E.等级5:精通政治理论知识，能熟练运用政治理论知识指导他人，运用政治理论知识为公司发展提供前瞻性的指导

A.行业状况、法律环境与监管环境以及其他外部因素

B.被审计单位对会计政策的选择和运用

C.对被审计单位财务业绩的衡量和评价

D.被审计单位的目标、战略以及相关经营风险

E.被审计单位的内部控制

A.坚持预防为主、防治结合，联防联控、群防群控、源头防控、综合治理

B.国家鼓励中医西医相互学习，相互补充，协调发展，发挥各自优势，促进中西医结合

C.继承和弘扬中医药，保障和促进中医药事业发展，保护人民健康

D.发展中医药事业应当遵循中医药发展规律，坚持继承和创新相结合，保持和发挥中医药特色和优势，运用现代科学技术，促进中医药理论和实践的发展

A.短信

B.视频会议

C.数字签名

A.具有中医理论基础

B.具有中医临床思维能力

C.能熟练运用中医、中药、针灸推拿等中医适宜技术

D.掌握中医全科医学概念和社区卫生服务工作特点

E.培养基层卫生服务意识，训练社区卫生服务综合管理和团队合作能力