是否因为受到不公平对待而对自己的心理或或行为产生不良影响（）

A.医学标准

B.社会适应标准

C.发展标准

D.内省经验标准

A.自身的性格养成

B.学校里受到不公平的对待

C.父母的错误教育方式

A.幻想

B.升华

C.分离

D.补偿

A.评价标准模糊不清

B.评价主体的个人偏见

C.绩效信息不准确

D.没有绩效申诉制度

A.一定要让孩子服从自己的意愿填报志愿，因为孩子还不成熟

B.要给孩子设定多个学习目标，帮助孩子成长

C.要多关注孩子的心理动向，适当的时候可以查看孩子手机或日记

D.不要一直陪着孩子学习，那样会给孩子造成很大的压力

A.绩效辅导

B.绩效反馈

C.绩效申诉

D.绩效改进

A.减少自己的投入

B.增加自己的报酬

C.增加别人的付出

D.减少别人的报酬

A.从考查访问对象同相关当事人的关系及其进行陈述的主观心理状态入手予以评断

B.从考查其陈述内容的来源渠道入手予以评断

C.从考查访问对象的感知能力、记忆能力、陈述能力入手予以评断

D.从考查访问过程中访问对象是否受到来自侦查人员或其他有关人员及事件的暗示、干扰入手予以评断