守株待兔的农夫成为了大家学习的榜样（）

A.社会参照

B.自我参照

C.榜样学习

D.模仿对象

A.角色扮演

B.奖励与惩罚

C.说服

D.榜样学习

A.身边的榜样

B.很出名的人

C.很差劲的人

D.难以相处的人

A.在童年期没有得到足够的强化

B.在童年期抵制向榜样学习

C.在童年期受到消极强化物的影响

D.跟随的榜样被社会认为是不适当的

A.社会学习理论

B.目标设置理论

C.期望理论

D.认知主义学习理论

A.师德的表率

B.育人的模范

C.外出学习的频繁

D.教学的专家

管理者可以通过模仿快速学习榜样并产生气质能量改变。()

A.注意其学习者开始集中注意观察榜样的行为模式

B.保持期学习者记住了榜样的学习行为并在大脑中回忆行为的执行过程

C.动作形成其学习者真正能够执行所观察到的行为

D.动力期的强化作用是学习必不可少的