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[多选题]

西格玛科学启蒙课主要培养孩子哪五大能力()

A.专注力

B.解决问题的能力

C.语言表达能力

D.创新想象力

E.团队协作能力

F.逻辑思维

答案

专注力解决问题的能力创新想象力团队协作能力逻辑思维

更多“西格玛科学启蒙课主要培养孩子哪五大能力()”相关的问题

第1题

西格玛科学实验启蒙课一共覆盖10个大主题,两个level学完,在课堂上完成96个小实验()
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第2题

关于小学核心词汇课的课前课中课后描述正确的是()

A.课前-词句跟读:提前熟悉与本节课主题相关的词汇,并巩固之前学过的内容

B.课中-外教1对1:课程伴随高质量互动,为孩子科学输入,讲练结合,不断培养孩子词汇学习的兴趣

C.课中:单数课-AI互动小组课 25分钟、中教名师一对四上课双数课-外教1V1 25分钟、复习巩固,口语,阅读应用,强化输出

D.课后-强化巩固:课程内容即学即练,互动闯关,重点输出,做到真正的学以致用

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第3题

幼儿文学的启蒙来自于家庭,家庭是培养幼儿阅读习惯和阅读能力的重要场所。()
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第4题

高中的学习非常重要,做为家长,培养孩子的学习能力时,正确的做法是

A.家长要指导孩子把自己的成败归结为自己可控的、内部的原因

B.要激发孩子学习动机,只要动机强就能成才

C.因为高中学习比较复杂,要多给孩子强调“刻苦”学习

D.制定的学习目标不需要太远大,主要针对高考就可以了

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第5题

关于小学核心词汇课的适合人群描述正确的是()

A.主修课进度:L2-L4

B.年龄:6-12岁

C.词汇水平:词汇量有限,不会记单词,不会用单词,拼写错误多

D.语法能力:没系统学过,语法课枯燥,孩子不爱学,学很多遍,记不住

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第6题

语文能力的培养,最终要培养孩子什么样的能力()

A.识记积累

B.表达应用

C.鉴赏评价

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第7题

有秩序的生活会让孩子做事过于死板,所以应当常常打破秩序,培养孩子随机应变的能力。()

有秩序的生活会让孩子做事过于死板,所以应当常常打破秩序,培养孩子随机应变的能力。()

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第8题

父母无条件的爱和接纳可以培养孩子()能力。

A.爱的能力

B.专注力

C.学习力

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第9题

为了培养孩子的抗挫能力,父母应该人为地制造更多障碍。()
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第10题

帮助孩子适应寄宿生活须注意的方面不包括()。

A.帮孩子妥善处理一切事务

B.培养孩子独立生活习惯和生活自理能力

C.培养孩子的交往能力

D.进行必要的安全教育

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第11题

我国古人非常注重道德教育,认为从小就要培养孩子良好的品行,懂得约束不合理的行为。请问“事虽小,勿擅为”出自哪本著作?()

A.《论语》

B.《弟子规》

C.《三字经》

D.《千字文》

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