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[单选题]

关于变异与育种的叙述错误的是()

A.通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种

B.单倍体幼苗经秋水仙素处理后不一定获得纯合体

C.NA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变

D.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生

答案

D、某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生

更多“关于变异与育种的叙述错误的是()”相关的问题

第1题

下列有关诱变育种的说法中错误的是()。

A.诱变的性质和方向难控制

B.诱变的突变率高

C.诱变育种对于多基因支配的性状效果好

D.诱发变异易稳定

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第2题

关于阑尾的叙述,错误的是()。

A.属于腹膜内位器官

B.3条结肠带汇聚到阑尾根部

C.阑尾动脉直接来自于肠系膜动脉

D.阑尾位置恒定不变

E.阑尾的长度变异较大

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第3题

下列关于生物进化的叙述,错误的是()。

A.胚胎学为脊椎动物来自共同祖先提供了有力的证据

B.种群内个体的随机交配会使基因频率发生变动

C.某些变异性状影响了个体的存活和繁殖,自然选择就会发生作用

D.地理隔离的两个种群间遗传差异积累会导致生殖隔离

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第4题

我们把通过一些射线的照射,诱导处理材料的遗传物质发生变异,而从变异群体中选择农艺性状优异的个体,进而育成新品种或获得新种子资源的方式称为倍性育种。()
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第5题

下列关于Omicron变异株传播特征错误的是()

A.比Delta变异株传染性更强

B.增加了初次感染的风险

C.免疫逃逸能力增强

D.再感染与原发感染的风险是Beta和Delta变异株的3倍

E.在造成重复感染方面的能力可能更强

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第6题

育种工作中的选配主要起到的作用有()。

A.创造新的变异

B.加快遗传性的稳定

C.把握变异的大方向

D.评定种用价值

E.系谱选择

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第7题

诱变育种特点是:()。

A.突变率高,变异范畴广

B.变异不易稳定,育种年限长

C.变异易稳定,育种年限短

D.改良个别单一性比较有效

E.改良各种性状比较有效

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第8题

以下关于过程变异统计量的说法错误的是()。

A.标准差的单位与均值相同

B.标准差可进行加减运算

C.极差在样本大小小于6的情况下可表征数据的散布

D.方差是标准差的平方值

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第9题

以下对流感病毒抗原转变的叙述,错误的是 :A 、 HA 和(或) NA 变异幅度大B 、产生流感病毒新亚

以下对流感病毒抗原转变的叙述,错误的是 :

A 、 HA 和(或) NA 变异幅度大

B 、产生流感病毒新亚型

C 、由不同型别的流感病毒基因重组造成

D 、由病毒基因点突变造成

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第10题

下列关于药物配伍研究的叙述中,错误的是()。

A.固体制剂处方配伍研究,通常将少量药物和辅料混合,放入小瓶中,密闭(可阻止水汽进入)置于室温以及较高温度(如55℃)观察其

B.固体制剂处方配伍研究,一般均应建立pH-反应速度图,选择其最为稳定的pH值

C.对注射剂的配伍,一般是将药物置于含有重金属(同时含有或不含络合剂)或抗氧剂(在含氧或氮的环境中)等附加剂的条件下研究

D.对口服液体制剂,通常研究药物与乙醇、甘油、糖浆、防腐剂、表面活性剂和缓冲液的配伍

E.对药物溶液和混合液,应研究其在酸性、碱性、高氧环境以及加入络合剂和稳定剂时,不同温度下的稳定性

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第11题

自花授粉作物的育种应通过多代自交和选择培育自交系,再经过自交系间杂交获得高度杂合的杂交种。()
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