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[单选题]

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）。

A.弗洛姆

B.莱文泽尔

C.爱德华·桑代克

D.赫兹伯格

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发布时间：2023-03-24

更多“第一个对学习中的强化做出理论分析的是（)。A．弗洛姆B．莱文泽尔C．爱德华.桑代克D．赫兹伯格”相关的问题

第1题

“四特”精神中的最大短板是（）的短板，全面增强干事创业的本领，强化理论武装、战略思维、法治思维、风控思维、市场思维、国际思维，自觉加强专业领域新知识的学习，开阔视野，强化权力用横制约和监督，杜绝滥用权力、以权谋私、带病提拔。（摘自：2020年党委经济工作会议上的讲话）

A.特别能吃苦

B.特别能战斗

C.特别能奉献

D.特别能学习

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第2题

对学习做出时间上的总体安排，属于学习策略中的计划策略（）

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第3题

在激励理论流派中，侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对员工产生积极性影响的理论是（）

A.斯金纳的强化理论

B.麦克莱兰的激励需求理论

C.亚当斯的公平理论

D.弗鲁斯的期望理论

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第4题

激励人心是件严肃的事，领导者要从行动上把奖励与业绩联系起来，并保证让大家看到。如果热情而用心地召开庆功会和表彰会，就可以建立一种集体认同感，强化人们的献身精神，从而使集体做出杰出的贡献。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

滚动计划法是在市场经济条件下，企业对生产计划自觉地进行主动调节的有效方法。以下不属于滚动计划法特点的是（)。

A.整个计划期被分为几个时间段，其中第一个时间段为执行计划，后几个时间段的计划为预计计划

B.执行计划较为具体，要求按计划实施，预计计划比较粗略

C.滚动计划具有连续性，这样便于建立正常的生产秩序和有利于组织均衡生产

D.经过一个时间段，根据执行计划的实施情况以及企业内外条件的变化，对原来的预计计划做出调整与修改，原预计计划中的第一个时间段计划就变成了执行计划

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第6题

下列哪项是医学模式转变对医师提出的根本性医德要求()。

A.学习伦理学

B.学习公益理论

C.更加关注处于社会关系中的，作为一个整体的患者的人文方面

D.注重改变传统的医学道德观念

E.学习生命价值论

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第7题

如果人们由于做出不当行为招致了难堪局面，为了避免类似事件的发生，会尽量避免再次做出类似的举动，这一现象是工具性条件反射中的负强化。（)

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第8题

技能的学习就是指对能够做出的实际动作的学习。（)

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第9题

以下对学习过程的描述，哪些体现了建构主义的观点（)。

A.学生需要进行观点之间的协商

B.将学习置于复杂与真实的情境中

C.采用多视角思考问题

D.强化刺激与反应之间的连接

E.知识按照固定的结构存储在记忆中

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第10题

标杆管理的规划实施有一整套逻辑严密的步骤，主要包括：①收集与分析数据;②评价与提高;③确定比较目标;④确认标杆管理的目标;⑤系统学习和改进。请对以上步骤做出正确排序：（)。

A.④③①②⑤

B.③④①②⑤

C.④③①⑤②

D.③④①⑤②

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第11题

下列关于顾客满意和顾客信任的说法中，错误的是（)。

A.顾客满意仅仅只是迈上了顾客信任的第一个台阶

B.不断强化的顾客满意才是顾客信任的基础

C.顾客信任是顾客满意不断强化的结果

D.顾客满意一定可以发展致顾客信任

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第一个对学习中的强化做出理论分析的是（ ）。

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