护士在产褥期护理错误的是（）

A.进舱前教会其进行吞咽、咀嚼等保持咽鼓管通畅的动作

B.进舱前介绍治疗过程及注意事项

C.陪舱中，开始加压时将输液的液体平面调低

D.陪舱中，减压时将输液的液体平面调低

E.陪舱中注意观察病情变化

A.给药前先数心率，＜60次/分不能给药

B.服药期间经常询问有无不适

C.发现洋地黄中毒表现及时通知医生

D.嘱若一次漏服，则下一次应补服

E.教会患者数脉搏

A.主动-被动模是最常见的、单向性的、以生物医学模式及疾病护理为指导思想的护患模式

B.指导-合作模式是最好的、最先进的一种护患关系模式

C.护患共同参与是一种双向性的护患关系模式

D.指导-合作模式的原型是父母-儿童，特点是护士教会患者做什么

E.共同参与模式不等于把护士的任务直接转嫁到病人身上

A.保持足够的进水量，防止大便干燥嵌塞或稀泻

B.教会病人安装粪袋，使粪袋紧贴腹壁造口不泄漏

C.术后1月进行探查扩张造口，每1-2周一次

D.术后开始进食后即每天定时灌肠，促进排便规律的建立

E.根据病人大便的性状随时调整饮食的种类，选用对肠道刺激小、产气少的细软食物

A.妊娠期妇女

B.分娩期妇女

C.哺乳期妇女

D.产褥期妇女

E.更年期妇女

A.护理程序太繁琐

B.医嘱中需要监测的生理指标太多

C.需要额外的劳动和付出

D.医嘱有错误

E.费用太昂贵

A．不挂牌上岗

B．未执业注册即从事护理工作

C．自我护理指导失误

D．护理记录的不真实与不完整

E．不执行查对制度

A.是护士针对患老所进行的一系列护理活动的真实反映

B.是医生观察诊疗效果、调整治疗方案的重要依据

C.是衡量护理质量高低的重要资料

D.在出现医疗纠纷时，原始记录将成为法律证据

E.医院可根据需要涂改或销毁护理记录

A．在护理活动中形成

B．一种帮助与被帮助的关系

C．一种专业性互动关系

D．以护士为中心的关系

E．一种治疗性关系

A．观察胎头是否已达到阴道口

B．陪伴在产妇身旁，指导使用腹压

C．准备产包

D．用温肥皂水灌肠

E．洗手准备接生

A.从家庭的病人中可获得家庭健康的相关资料

B.对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理

C.护士用专业知识站在对方的立场明确家庭存在的问题

D.家庭是收集资料中非常重要的提供者

E.有的邻居也可能提供家庭健康的有关资料