关于物质波，下列认识中正确的是（）

A.任何运动物体都具有波动性

B.湖面上形成的水波就是物质波

C.通常情况下，质子比电子的波长长

D.核外电子绕核运动时，并没有确定的轨道

A.速度相等的电子和质子，电子的波长长

B.动能相等的电子和质子，电子的波长短

C.动量相等的电子和中子，中子的波长短

D.如果甲、乙两电子的速度都远小于光速，甲电子速度是乙电子的3倍，则甲电子的波长也是乙电子的3倍

A.吵架意味着婚姻走向危机

B. 幸福的婚姻不会吵架

C. 有效的吵架也是一种沟通

D. 吵架妨碍问题的解决

A.一贯地诚实守信是不明智的行为

B.诚实守信是维持市场经济秩序的基本法则

C.是否诚实守信要视具体对象而定

D.追求利益最大化原则髙于诚实首信

A.道德的适用范围要比法律的适用范围更广泛

B.法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范

C.只有法律这一行为规范对社会成员具有约束

A体罚孩子会促使孩子学会撒谎

B体罚孩子会使孩子丧失自我教育的主动性

C体罚孩子会严重伤害孩子的人格和自尊心，造成心理上的创伤

D当孩子在行为上出现严重过失时，给予其体罚有利于孩子及时认识错误

A.在各种游戏活动中，蕴含着各种数学信息

B.幼儿参加游戏，不仅愉快地进行着各种活动，学习着各种游戏技能，同时也感受着其中的数学信息，积累了丰富的数学感性经验

C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识

D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中，也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素

E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放，学习记数、认识钱币和数的运算等

A.人与自然“血肉相连”

B.要正视大自然的报复

C.要认识和正确运用自然规律

D.要征服自然，相信人定胜天，无限制的向自然索取

A.品牌是产品的标志，是产品形象的反映。

B.品牌是一个复合概念，它包括品牌认知、品牌联想、品牌色彩等众多因素。

C.品牌的核心是品牌或商品的名称。

D.品牌体现的是商品或服务的个性。

A.在认识过程中，具体是对具体事物某一方面本质的认识

B.两者相互区别、相互联系

C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象

D.抽象和具体是两种不同的思维方式

A.核燃料是可再生能源

B.太阳能电池是将太阳能转化为内能的装置

C.能量的转化和转移是有方向的

D.能量在转化或转移的过程中，总量会减少