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[主观题]

(二)语言运用()

A.15.欣赏网友颁奖词,寻找身边最亮的星B.声若洪钟,气贯长虹;松柏之志,经霜犹茂。17年前,是你,领军战非典;17年后,又是你,披挂上阵,冲到抗击新冠疫情的第一线。四处奔波,置自身荣辱于度外;力排众议,记人民安危于心中,朝乾夕惕。您是璀璨的明星,闪烁着真理的光芒;你是坚定的旗帜,永远插在守护生命的前沿C.这是网友给钟南山拟写的颁奖词,而夜空中璀璨的星,不止钟南山。夜幕下,城市的街头有这样一群忙碌的身影,他们是小区的门卫,他们是路口的执勤者……D.请你为战疫期间身边最亮的星,写一段颁奖词,50字左右
答案

15欣赏网友颁奖词寻找身边“最亮的星”(4分)

解析: 国家卫生健康委2022年12月26日发布公告,将新型冠状病毒肺炎更名为新型冠状病毒感染。根据公告,经国务院批准,自2023年1月8日起,解除对新型冠状病毒感染采取的《中华人民共和国传染病防治法》规定的甲类传染病预防、控制措施;新型冠状病毒感染不再纳入《中华人民共和国国境卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。

更多“(二)语言运用()”相关的问题

第1题

掌握非语言沟通的技能包括两个方面:一、观察对方的非语言信息;二、适当地发出自己的非语言信息。关于这两个方面,下列说法正确的是:()

A、如果能敏锐地感受他人发出的信号,并且加以适当的回应,则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上,都能占有优势

B、如果能熟练地运用肢体语言,就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意,轻松地促成沟通目的

C、必须将所有分散的动作加以组合解读,才能准确、完整地理解身体语言的意义

D、以上说法都正确

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第2题

欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度,这是指从()角度来欣赏舞蹈。

A.舞蹈身体语言学

B.舞蹈运动学

C.解剖学

D.社会学

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第3题

西湖十景的柳浪闻莺和南屏晚钟,在欣赏时主要运用的是()。

A.视觉

B.听觉

C.嗅觉

D.触觉

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第4题

奥尔夫音乐的欣赏教学是不固定的,凡是()的教学方式都可以运用。

A.基于孩子的

B.自然地引发孩子内心乐感的

C.快速提高音乐技能的

D.快速增长整体素质的

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第5题

通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进,下面哪个是错误的()

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活,丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣,培养模仿能力

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第6题

‏()年,国际博物馆协会修改博物馆的定义为:“博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品,以及动物园、植物园、水族馆的具有文化价值的资料和标本,供观众欣赏、教育而公开开放为目的的,为公众利益而进行管理的一切常设机构。”把观众的欣赏和教育明确列入。‌

A.1960

B.1962

C.1951

D.1946

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第7题

罗克奇(Rokeach)提出的13种价值观中,“挑战”指的是:()

A.能有机会运用聪明才智来解决困难

B.希望工作能受到他人认可,对工作的完成和挑战成功感到满足

C.在工作中能有弹性,可以充分掌握自己的时间和行动

D.能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物

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第8题

关于“和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美”的教育建议有()。

A.让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作等描述它们的美的方面,如颜色、形状、形态等

B.和幼儿一起用图画、手工制品等来装饰和美化环境

C.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

D.让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿用自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受

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第9题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》),把幼儿园教育划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。《纲要》明确规定了幼儿园艺术教育的目标()。

A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

B.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验

C.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动

D.探索展示欣赏艺术活动

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第10题

使演讲稿语言生动感人的方法是运用形象化的语言、运用幽默风趣的语言、发挥语言()的特点。
使演讲稿语言生动感人的方法是运用形象化的语言、运用幽默风趣的语言、发挥语言()的特点。

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第11题

词汇是语言的基本运用单位。()
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