尽管我对某门考试复习很好,但我仍然感到焦虑（）

A.轻度考试焦虑

B.中度考试焦虑

C.重度考试焦虑

D.消极自我暗示

A.并不影响睡眠、饮食、身体健康

B.对复习和考试有一定的消极影响，属于自我心理调节的范围

C.严重影响复习和考试的正常进行，甚至需要求助于心理医生

D.不需要进行专门的自我关注和调节

A.很不同意

B.不同意

C.一般

D.同意

E.很同意

这次全国大奖赛，许多歌手都唱得很好。我不是歌手，但我喜欢唱歌和音乐。(改正句子中的错误)

A.没有任何帮助

B.有一点帮助

C.有很大帮助

D.知道自己的薄弱方面，以后重点复习

E.不清楚与西医综合是否有关系

好英语，就能考过四级。而且从上一届的通过率来看，自己通过四级考试完全是没有问题的。李则认为，高中的英语成绩已经是过去时，还需要根据四级考试的侧重点进行学习，还认为上一届的通过率不可信，如果不好好复习，是很难通过的。对自己能否通过考试也没有很大的信心。所以在学习英语的过程中，王健上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，侧重于大学英语教材内容的学习。李则利用课余时间做四级考试的真题，侧重于四级考试内容的学习，但时常担心自己会复习不好。

(1)结合案例说一下对自我效能感的理解。

(2)结合案例说一下自我效能感对学生行为的影响。

A.写出了夜己深，人少了

B.写出了我的困倦

C.写出桂生舀的水不好喝

D.写出了我赏戏水平不高

A.不符合

B.较不符合

C.一般符合

D.较符合

E.很符合