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[多选题]

下列描述不属于德育过程的基本规律的是()

A.德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾积极转化的过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一单方面教育影响的过程

D.德育过程是传授知识与思想教育相统一的过程

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更多“下列描述不属于德育过程的基本规律的是()”相关的问题

第1题

下列选项不属于人奔跑动作的基本规律的是()

A.身体重心前倾,两手自然握拳,手臂略成弯曲状奔跑时两臂配合双脚的跨步前后摆动。

B.总是一腿支撑,另一腿才能提起跨步

C.双脚跨步的幅度较大,膝关节屈曲的角度大于走路动作,脚抬得较高,跨步时,头顶高低的波形运动线,相应地也比走路动作明显。

D.双脚几乎没有同时着地的过程,而是完全依靠单朋支撑躯干的重量。

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第2题

下列描述不属于延迟特性对调节作用影响的是()。

A.使调节系统的稳定性降低

B.被调量的最大偏差值加大

C.过渡过程时间缩短

D.调节系统的结构变得复杂

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第3题

化工过程的基本规律是什么?

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第4题

下列哪项不属于家长学校工作的指导思想?()

A遵循党的教育方针政策

B坚持德育为先、育人为本的宗旨

C以促进儿童学习成绩为目标

D以提升家长素质为核心

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第5题

请教:2011年陕西省公务员考试《公共基础知识》标准预测试卷(8)第1大题第4小题如何解答?

【题目描述】

第 4 题商品经济的基本规律是竞争规律。()

【我提交的答案】: X

【参考答案与解析】:

正确答案: X

答案分析:

【我的疑问】(如下,请求专家帮助解答)

商品经济的基本规律是什么?

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第6题

德育过程的基本矛盾是德育要求与教育者已有的品德水平。()
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第7题

下列哪项不属于家长学校指导思想的内容()

A.遵循党的教育方针和政策,始终坚持德育为先、育人为本的宗旨

B.宣传普及科学的家庭教育理念、知识和方法

C.开展形式多样的家庭教育实践活动,努力提高家庭教育指导服务水平

D.以促进儿童学习成绩为目标,以提升家长素质为核心

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第8题

班级德育是一个单向的“灌输-接受"过程。()
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第9题

不属于德育方法选择主要依据的是()

A.德育目标

B.德育内容

C.教师的个人愿望

D.学生年龄特点和个性差异

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第10题

“寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于自我教育之中,寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是()

A.培养学生知、情、意、行的过程

B.促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程,是教育和自我教育统一的过程

C.长期反复的、逐步提高的过程

D.组织学生的活动和交往,统一多方面的教育影响的过程

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第11题

以下关于敏捷方法的描述中,不属于敏捷方法核心思想的是()。

A.敏捷方法是适应型,而非可预测型

B.敏捷方法以过程为本

C.敏捷方法是以人为本,而非以过程为本

D.敏捷方法是迭代代增量式的开发过程

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