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[单选题]

对于《木兰诗》中的语句或字词,理解或解释不正确的一项是()

A.军书十二卷,卷卷有爷名。(表示多数,不是确指)

B.朔气传金柝,寒光照铁衣这句话描写了木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:夜晚凛冽的朔风传送着打更声,月光映照着身上冰冷的铠甲

C.愿为市鞍马,从此替爷征。(买)

D.万里赴戎机,关山度若飞这句话运用了比喻的手法,描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山的情形

答案

D、万里赴戎机,关山度若飞这句话运用了比喻的手法,描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口,一座座高山的情形

更多“对于《木兰诗》中的语句或字词,理解或解释不正确的一项是()”相关的问题

第1题

《诗·大雅·常武》:“王命卿士,南仲太祖。”毛传:“王命南仲于太祖。”这条注释涉及到哪些训诂内容:()。

A.解释字词

B.串讲句意

C.暗示句读

D.说明古代的制度、习俗等文化内容

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第2题

对《木兰诗》一诗理解有误的一项是()

A.策勋十二转,赏赐百千强。用对偶夸张的手法,从侧面写出木兰英勇善战,战功赫赫

B.这首诗选自宋朝郭茂倩写的《乐府诗集》,这是南北朝时的一首北方民歌

C.诗中东、西、南、北四句排比,把木兰及其一家紧张而又周密地准备戎装的气氛完全烘托出来,他们操办急切而又井然有序

D.这首诗对木兰从军的缘由、离别、辞官和还家都写得比较详细,而对出征前的准备和军旅生活却写得比较简略

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第3题

对下面这首诗理解有误的一项是()木兰诗(节选)万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡

A.万里赴戎机,关山度若飞用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景

B.朔气传金柝,寒光照铁衣从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活

C.将军百战死,壮士十年归实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景

D.策勋十二转,赏赐百千强中的数字十二与百千都是表示多数

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第4题

下列对《木兰诗》的理解,不正确的一项是()

A.愿为市鞍马,从此替爷征表现了木兰决定代父从军,突出其孝顺的性格特点

B.文章写木兰出征之前充分准备,描写啰嗦复杂

C.文章写木兰从家中出发到达战地,只用了两天时间就走完了,夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫和心情的急切

D.文章虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息

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第5题

对于《跟着正思雅学国学》中三阶专题诗歌的教学描述,下列不正确的是()

A.有感情地背诵古诗,着重培养学生形式化地吟诵能力

B.通过分析、想象等方法,掌握重点字词,理解诗歌大意

C.细致剖析诗歌,培养学生赏析诗歌的能力

D.通过专题形式,使学生初步具备分类归纳的意识

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第6题

选出对下列词语或加点字词解释有误的一项()

A.寒暄(太阳的温暖)形骸(身体) 收敛(收拢聚集)

B.蹙缩(紧缩) 间或(偶而)一轮 歆享(喜爱、羡慕)

C.沸反盈(满) 天 窈陷(幽远) 安逸(安闲)

D.鄙薄(轻蔑) 折(抵作)罪 素(向来)不相识

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第7题

下列关于《木兰诗》的说法有误的一项是()

A.《木兰诗》中军书十二卷壮士十年归与同行十二年———这三句中的十二与十字都是虚数,是泛指而非确指

B.《木兰诗》不仅反映出北方游牧民族普遍的尚武风气,更表现了北方人民憎恶长期割据战乱,渴望过和平、安定生活的愿望

C.《木兰诗》对木兰的讴歌,显然也冲击了封建社会重男轻女的偏见

D.《木兰诗》事奇诗奇(沈德潜《古诗源》),富有浪漫色彩,风格也比较清丽婉约

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第8题

在同理心的四个层级中,“H”是指:()

A.挖苦、伤害对方

B.不理会对方的情绪、感受或解释

C.照顾到对方的感受,理解对方

D.充分尊重人性,设身处地地为对方着想

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第9题

下面关于判定表测试的理解,正确的是哪一个?()

A.判定表测试可以执行代码中的判定语句,以及测试基于判定结果的可执行的代码

B.判定表测试是组合测试技术的一种,其指定了条件的不同组合如何得到不同的结果

C.判定表的条件取值表示为布尔值(“真”或“假”),而不会是离散值或数字范围

D.判定表测试可以计算判定表覆盖,而且100%的判定表覆盖可以保证100%的语句覆盖

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第10题

根据《湖南省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标评标暂行办法》,评标过程中,评标委员会成员对法律法规及相关政策文件理解不一致或不熟悉的问题,应当在现场提请相关监管部门解释。对招标文件中存在的其它问题应当提请()澄清。

A.技术专家

B.招标人代表

C.投标人

D.招标人

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第11题

《木兰诗》是哪个朝代民歌的杰出代表作?

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