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题目内容
（请给出正确答案）
A.文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
B.文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格
C.这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想
D.这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果
答案
A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象
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第1题
A.出淤泥而不染,濯清涟而不妖通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗、洁身自好和纯真自然不显媚态的可贵精神
B.中通外直、不蔓不枝、香远益清写出了莲的形态美--里外贯通,外表挺直,清香四溢,表现了莲的表里如一,不牵扯攀附的高尚品质
C.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是反衬托莲花的高尚品质
D.标题《爱莲说》意即说一说喜爱莲花的道理
第2题
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第3题
A.文章从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写了莲花的超凡脱俗，赋予了莲花不同流合污、不随波逐流的高洁品质
B.文章借菊花和牡丹的形象，从正面衬托了自己对莲花的喜爱，寄寓了不慕名利的生活态度以及对这种生活态度的赞赏
C.作者赞赏莲花出淤泥而不染的精神，提倡洁身自好的个人道德修养，体现了积极的人生观和价值观
D.文章骈散相间，错落有致，音节和谐。比如予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉
第4题
A.（Ａ）《老王》这篇回忆性散文写出了两个善良人之间的理解和沟通
B.（Ｂ）作者回忆了在动荡年代孤苦老王善良、仁义的品质
C.（Ｃ）老王的不幸体现在身体残疾、生活窘迫和精神孤独
D.文中略写了老王去世前一天强撑着拿好香油、大鸡蛋送给我
第5题
A、如果能敏锐地感受他人发出的信号，并且加以适当的回应，则不论在人际关系、讨论、谈判及销售拜访上，都能占有优势
B、如果能熟练地运用肢体语言，就能在沟通中更多、更快地表达自己的信息用意，轻松地促成沟通目的
C、必须将所有分散的动作加以组合解读，才能准确、完整地理解身体语言的意义
D、以上说法都正确
第6题
A.文中第二段两次提到停下来表现山路难走，也为下文写山势陡峭蓄势，留下悬念，吸引读者
B.文章以正面描写与侧面烘托相结合的方式，极力刻画了雷公岩的陡峭
C.文中描写红军吃饭用抢了一碗就吃，形象地表现了红军战士此时非常的饥饿
D.《老山界》一文采用顺叙的方法，按时间变化和地点转换安排的文章层次
第9题
A.从《蜜蜂》一文可以看出作者严谨、求实的科学态度
B.法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家
C.《小虾》一文写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情
D.《小虾》一文中第3段的关键语句是缸里的小虾十分有趣
第10题
A.文章第一段着眼于异字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫
B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈
C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会
D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨
