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[判断题]

一个管理人员的情绪不好,对下属发脾气,最终有可能将这种坏情绪传递给产品。()

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更多“一个管理人员的情绪不好,对下属发脾气,最终有可能将这种坏情绪传递给产品。()”相关的问题

第1题

业绩突出,工作能力强。但表情严肃,爱发脾气,对下属批评居多,不善肯定鼓励。不习惯表达情绪,内心情感封闭,不善与人交往。这类领导者一般是权威有余,但亲和力不足,要注意增加感性,表达情感。()
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第2题

当我们遇到很难解决的内心矛盾时,除了向家长、老师、亲友寻求帮助外,自己也要学会调节。下列的做法不正确的是()

A.情绪不好时,听一听音乐

B.愤怒时,对同学发脾气

C.孤独时,与同学聊天

D.紧张时,做深呼吸

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第3题

孩子对人的情绪是十分敏感的。因此,父母发脾气,也一定会影响到孩子的行为和情绪()
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第4题

心理反应处于否认期的临终患者,表现不正确()。

A.忧郁、悲哀、关心亲人生

B.极度疲劳、表情淡漠

C.心情不好对工作人员发脾气

D.不承认自己的病情

E.配合治疗,想尽一切办法延长自己的寿命

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第5题

你觉得自己对情绪的把控能力如何是否可以应对学校和家长对自己施加的一些压力()

A.可以,感觉非常棒

B.不可以,无法控制情绪,经常发脾气

C.对很多事情不感兴趣

D.会很悲观,经常暗自流泪

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第6题

一个同学在六种类型上得分都特别低,可能是什么原因?

A.他经历太少了,很多事情都没体验过,不清楚自己是否感兴趣

B.他太缺乏自信了,做不好的就敢说自己感兴趣

C.他最近情绪抑郁,对什么都不感兴趣

D.他关心自己的职业发展,什么都不愿意考虑

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第7题

确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种?( )

A.管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低

B.管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升

C.管理幅度应视管理者能力、下属素质、工作性质等因素的不同而定

D.管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题,无须过多考虑

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第8题

与同事沟通时,要注意的要点不包括:()

A要积极参加集体活动,在活动中增进了解

B对同事的不足,要直言不讳地提出来

C要拒绝情绪和流言蜚语,不可随意发脾气

D要恰当地赞美和恭维同事

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第9题

能控制自己的情绪,不随意发脾气()

A.2

B.1

C.0

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第10题

管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥下属成员的数目。经研究发现,高层管理人员的管理幅度通常以()较为合适。

A.4-8人

B.6-12人

C.10-15人;

D.15-20人

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