网络课程有哪些特点？（)

A.开放性

B.自主性

C.共享性

D.交互性

E.多样性

A.普教职教一体化

B.学生来源的全纳性

C.课程的广泛选择性

D.学生的可流动性

E.教育资源的共享性

A.共享性

B.时效性

C.非线性

D.交互性

A.思维创新是观念生产

B.思维创新是特殊的创造性生产

C.思维创新具有社会共享性

D.思维创新活动具有自身相对独立的发展规律

A.跨越地域性

B.经济便利

C.隐蔽性和匿名性

D.缺乏社会临场感

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B.欺骗手法专业性强，“包装”到位

C.前期收益快，犯罪成本小、利润高、流动性强

D.衍生犯罪呈现新特点

E.电子证据成为主要的证据类型

A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用

B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络

C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求

D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

A.科学与艺术相结合的特点

B.定性与定量相结合的特点

C.理论与技术相结合的特点

D.精确与模糊相结合的特点

A.多样性

B.集成性

C.共享性

D.交互性

A.客观性、适用性、传输性、共享性

B.定位性、多层次性、时序性

C.客观性、多层次性、共享性

D.定位性、适用性、传输性