在实际工作中，研学指导师通过创设良好学习情境、（）、注重做好知识的拓展与总结可以提高研学管理指导能力。

A.心理学

B.社会学

C.教育学

D.医药学

A.启发式教学

B.注入式教学

C.陶治式教学

D.接受式教学

A.科学技术是第一生产力

B.把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来

C.坚持对外开放，学习西方的科学技术和管理经验

D.加快实现高技术产业化，走信息化发展道路

此题为判断题(对，错)。

A、创设良好的语言学习与发展环境，及时把握语言发展关键期

B、有效实施素质教育，促进儿童全面发展

C、加强儿童人际交往，促进儿童适应社会

D、积极发展口头语言，为学习书面语言做好准备

A.确定教授的目标技能后，需要创设情景或者适时地选择可应用的场景，以使学生能够自然地在场景中学习

B.在进行干预前收集目标技能的基线数据

C.将教学目标通过学生当前喜欢的物品进行教授

D.用数据记录学生在学习技能过程中发生行为的情况，通过数据表明当前的教学场景和方法对学生是否合适

A为孩子购买热门图书，阅读不落伍

B选择有深度的书籍供孩子阅读，提高阅读起点

C父母陪伴孩子阅读，并适时分享感悟

D树立学习榜样，营造读书氛围

A.会计成本

B.理论成本

C.社会成本

D.现代成本

A.20

B.30

C.40

D.52

有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。

A.让儿童通过多接触自然环境学习知识

B.将课堂搬到教室外

C.根据一定的教育目的或教育要求，创设相应的环境条件，让儿童通过与环境的相互作用甚至在体验环境的过程中主动学习和发展

D.让儿童自由自在自然环境中探索，主动获取知识，获得体验