更多“修辞上的“反复”，（)。A.话语建构处于完成态B.重复的部分，属于冗余信息C.话语建构处于非完成态D.”相关的问题
第1题
修辞话语建构包括()
A.自觉行为
B.不自觉的行为
C.积极行为
D.消极行为
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第2题
修辞功能的三个层面是()。
A.修辞作为话语建构方式(修辞技巧)
B.修辞作为文本建构方式(修辞诗学)
C.修辞参与人的物质建构(修辞社会学)
D.修辞参与人的精神建构(修辞哲学)
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第3题
()是特定的表达内容在篇章层面如何向特定的表达形式转换的审美设计。
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第4题
“新历史小说”是经由主流意识形态建构起来的历史进行个人化的解构，其目的在于改写、解构被既往话语赋予特定价值和意义的历史叙事。（)
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第5题
修辞接受，在最简单的意义上，就是看接受者能否从话语材料中发现美。而美的发现，是一种极其微妙的心理过程，也是一个差异性明显的过程。这种差异包括()
A.审美注意的差异
B.审美心境的差异
C.审美联想的差异
D.审美知识的差异
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第6题
选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项（）（1）花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。（2）.你们的主要的对手是谁是你们自己，首先要战胜自己。（3）海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（4）学好了语文，我们才会读书看报，才会写信写日记，才会写作文
A.比喻 设问 排比 对偶
B.拟人 反问 比喻 夸张
C.拟人 设问 比喻 排比
D.比喻 反问 排比 反复
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第7题
下面哪个属于广告的修辞手法（）
A.反复修辞
B.突变使创意手法
C.对比式创意手法
D.渐变式创意手法
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第8题
直接抒情的手法有（）
A.直陈肺腑（内心独白）
B.变换人称（尤其运用第二人称，便于直接倾诉）
C.善用修辞（比喻、拟人、排比、反问、反复）
D.借助外物抒情
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第9题
选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项（）网络生活已是社会生活必不可少的一部分， 的网络语言也成为人们、特别是年轻人的常用语。网络语言善于利用汉字形音义上的各种可能性， 有想象力的超常规词句组合。不过，也有一些流行语存在生造 等低俗问题，需要大家提升话语 ，正确看待和使用网络语言
A.应运而生 构成 尤其 教养
B.应运而生 形成 甚至 修养
C.应时而生 构成 甚至 教养
D.应时而生 形成 尤其 修养
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第10题
两个幼儿自由、快乐地反复练习滑滑梯，属于（）？
A.建构游戏
B.练习性游戏
C.规则游戏
D.象征游戏
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