板式混响器利用（），提供适应于各种环境要求的可变模拟混响特性。

A.与下属同享信息

B.自觉地克服工作中的表面性

C.充分认识自己在组织中的影响

D.以适应于当时的具体情况的角色为重点

E.尽可能地利用各种职责为组织目标服务

A.信息化教学设计要充分利用各种信息资源来支持

B.在信息化教学过程中，需要侧重考虑如何有效利用现代信息技术环境，对教和学的过程提供支持

C.教师只需要通晓现代信息技术，掌握教学基本功，就会进行信息化教学设计

D.信息化教学设计以“任务驱动”和“问题解决”作为学习和研究活动的主线

A.适应于多变的栖息环境

B.具有较大的扩散能力

C.幼体存活率低

D.具有较强的竞争能力

A.扬声器

B.传声器

C.扩音器

D.混响器

A.幼儿参与性原则

B.安全性原则

C.经济性原则

D.开放性原则

A.适应于IPv6迁移

B.提供在网络层上的数据加密保护

C.可以适应设备动态IP地址的情况

D.支持除TCP/IP外的其他协议

A.组织的管理活动不受组织内外环境的影响。

B.管理是为实现组织目标服务的。

C.管理工作要通过有效利用组织的各种资源来实现组织目标。

D.管理最终要落实到计划、组织、领导和控制。

A.组织多样的具体操作和实践活动以促进学前儿童智力的发展

B.提供同一类型学习材料，激发儿童兴趣，促进学儿童智育发展

C.创设适宜的学习环境以激发学前儿童的学习兴趣

D.利用一日活动中的各种生活情景引导学前儿童学习和思考

A.MNA

B.PG-SGA

C.NRS-2002

D.MUST