小学生不需要学习一些简单有效的自我心理健康教育的方法。（)

A.知道常见毒品的名称

B.了解毒品的个人、家庭危害

C.知道不良生活行为习惯可能导致吸毒

D.懂得一些自我保护的常识和拒毒的方法

A.学习心理辅导

B.情绪、情感问题辅导

C.个性辅导

D.问题行为辅导

A.演播室里于丹老师口若悬河，坐而论道三个小时，在他面前，大哥成龙倒像个小学生，单手托腮仔细聆听，完全折服了

B.小说《窗》的结尾别有用心，既在情理之中，又在意料之外

C.他有眼不识泰山，真是一个见识短浅的人

D.老师的话音刚落，他就不揣冒昧地站起来，大声问道：这种解题方法有点复杂，难道没有简单一些的吗

A.写话教学要以说话为基础，激发写话的愿望,实现说写训练有机结合

B.写话教学要遵循了小学生语言发展的规律,即由写到说,写得通顺、连贯才能说得清楚具体

C.说写结合,训练到位，能有效提高学生的口头与书面表达能力

D.写话教学要关注小学生心理,贴近小学生生活,让学生自由表达,快乐写话

A.提早预防

B.健商理念

C.四大基石

D.接种疫苗

A.拥有足够的经验去完成他们的任务

B.不需要领导的指导

C.靠强烈的内部动机自我激励

D.经常需要领导激烈

A.激励应以接纳和支持为基础

B.父母在面临孩子自卑时，要给孩子一些更多的倾听，给他一些落到实处的支持，不需要奖励

C.面对孩子自卑，应使孩子提升自我价值感、自我效能感‘

D.让孩子体会到的是父母爱我，而不是爱我的成绩

A.并不影响睡眠、饮食、身体健康

B.对复习和考试有一定的消极影响，属于自我心理调节的范围

C.严重影响复习和考试的正常进行，甚至需要求助于心理医生

D.不需要进行专门的自我关注和调节