为做好质量培训，确定培训需求后，应开展哪一项工作()。

A.1—2—3—4

B.1—4—3—2

C.4—1—2—3

D.4—1—3—2

A.在本科室开展与质量管理相关的质量自查活动中，并做好记录

B.对于自查中发现的质量问题，应及时告知科主任和相关责任人

C.按时完成各项检查记录填写，并请科主任签字确认

D.积极参加各类质量培训，并对科室全员进行质量培训内容的宣教

A.8万

B.9万

C.10万

A.样本采集、检测人员均应当经过生物安全培训和技术操作培训，并考核合格

B.具备生物安全柜等适宜的仪器设备，检测过程中做好医务人员防护

C.检测操作宜在相对独立且通风良好的空间内进行;基层医疗卫生机构具备实验室条件的，鼓励在实验室内进行检测操作

D.建立抗原检测阳性人员的报告、转运制度与工作流程

E.以上都是

A.1000

B.1500

C.2000

D.2500

A.培训需求表

B.培训权衡表

C.培训对象表

D.培训计划表

A.炒制技师培训

B.炒制技艺培训

C.炒茶技师等级

D.炒茶技艺培训

A.组织整体分析法

B.前瞻性培训需求分析模式

C.绩效分析法

D.培训需求的逻辑推理模式

A.开展应急救护培训

B.普及应急救护、防灾避险和卫生健康知识

C.提供医疗救护服务

D.组织志愿者参与现场救护