通过不断的工作实践与改革创新，推动（）等各组接警调度岗位人员各司其职、各负其责，确保各环节有序高效。

A.破除安于现状思想，着力解决改革意识不强问题，提升自觉支持改革、拥护改革、参与改革的精神境界，以不断的改革推动持续的发展

B.破除因循守旧思想，着力解决创新精神不足问题，提升敢于创新、善于创新、带头创新的精神境界，以今天的创新赢得明天的发展

C.破除封闭狭隘思想，着力解决扩大合作不够问题，提升借智明德、借势博观、借力致远的精神境界，以开放办学助推合作发展

D.破除得过且过思想，着力解决工作标杆不高问题，提升立足应急、面向应急、服务应急的精神境界，以新时代新作为推动新跨越新发展

E.破除慵懒散漫作风，着力解决作风疲沓、不在状态问题，提升义不逃责、勇挑重担、顽强拼搏的精神境界，以过硬的作风和状态保障学校改革创新转型发展

A.树立敢于突破陈规的意识

B.培养创新思维

C.夯实创新的知识基础

D.勇于投身创新实践

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

A.坚持党管干部原则，落实好干部标准，树立正确用人导向，把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据

B.要加快改革科研项目管理机制，砍掉繁文缛节，让科技人员把精力全部用到研究上，让更多优秀人才脱颖而出、一展身手

C.通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，推动广大干部严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，提高推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局等各项工作能力和水平

D.尊重知识、尊重人才，加快人才制度和政策创新，支持各类人才为推进国家治理体系和治理能力现代化贡献智慧和力量

A.以“棚改”为试点推动城乡“三变”改革先行试行

B.以“三化”为抓手促进农村“三变”有序展开

C.区县积极探索创新城乡“三变”改革实践模式

D.构建协同发展的现代产业体系

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

A.“推进政治文明发展”

B.“促进改革创新”

C.“优先发展教育事业”

D.“推动经济文明建设”

A.资本，技术

B.数据，资本

C.数据，技术

D.数据，劳动

A.大力发展实体经济

B.加快实施创新驱动战略

C.推动供给侧结构性改革

D.构建高水平社会主义市场经济体制