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[主观题]

教育联网视频云逻辑图中,不是教育局业务的是()

教育联网视频云逻辑图中,不是教育局业务的是()

A、校园安全

B、招生面试

C、教学督导

D、考场巡査

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更多“教育联网视频云逻辑图中,不是教育局业务的是()”相关的问题

第1题

交通高速视频云联网按照交通运输部的规定,要求全国在()之前完成“部省全面联网”工作。

A.2020年06月底

B.2020年12月底

C.2021年06月底前

D.2021年1月底前

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第2题

以下不是公安视频云架构发展趋势的是()。

A.解耦

B.弹性

C.共享

D.封闭

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第3题

市智慧教育云平台里的资源有动画PPT类型,除了这些还有()?

A.Word

B.视频、音频、图片

C.Excel

D.Flash

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第4题

工业物联网业务的发展将有效带动以下哪个现有电信业务?()

A.天翼光宽

B.天翼物联

C.天翼4G流量

D.天翼云

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第5题

4G可以提供的业务类型是()

A.更快速数据

B.云计算应用

C.高清视频

D.话音

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第6题

广东联通国际业务可以提供专线类(IPLC/IEPL,境外本地电路、境外互联网服务等);组网类(MV);境外集成类;创新型产品(IDC、云、SD-WAN、物联网等)等服务?()
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第7题

华为视频云提供的业务服务类型主要包括()

A.图像采集服务

B.图像解析服务

C.图像检素服务

D.图像管理服务

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第8题

我们要借助整个社会“大众创业、万众创新”春风形成卓越机制,实现创新成果引领潮流,打造有影响力、成规模的“互联网+”行业应用,探索跨界融合的新模式,加速发展_、_和_。

A.物联网

B.基础业务

C.云计算

D.大数据业务

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第9题

针对工业物联网业务,以下哪个不是中国电信的价值定位?()

A.物联网规模拓展

B.打造工业互联网差异化竞争优势

C.工业大数据持续价值提升

D.光网络从工厂延伸到车间

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第10题

教育教学管理数据采集过程中,可借助信息技术手段丰富评价数据的类型,例如数字、图片或视频等。对于描述性评价资料,教师可以利用手机拍摄学生活动瞬间、利用云笔记随时记录对学生行为的观察等,这些质性记录资料既可以作为教师评价学生行为和学习的重要依据,同时也能成为学习档案袋的重要内容。()
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第11题

以教育信息化支撑引领教育现代化发展,必须坚持信息技术与教学深度融合的核心理念,而推动融合的主体是()

A.学校

B.教师

C.校长

D.教育局

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