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[主观题]

(i)利用NYSE.RAW中的数据估计教材方程(12.48)。令ht表示这个方程的拟合值(条件方差的估计值

(i)利用NYSE.RAW中的数据估计教材方程(12.48)。令ht表示这个方程的拟合值(条件方差的估计值)。有多少个ht是负的?

(ii)在教材(12.48)中增加returni-12然后再计算拟合值ht存在负的ht吗?

(iii)利用第(ii)部分得到的ht用加权最小二乘法(像在8.4节中那样)估计教材(12.47)。将βt的估计值与教材方程(11.16)中的对应结果进行比较。

(iv)现在用WLS估计教材方程(12.47),并用教材(12.51)中估计的ARCH模型求出ht这时,你的结果与(iii)中的结果是否相同?

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更多“(i)利用NYSE.RAW中的数据估计教材方程(12.48)。令ht表示这个方程的拟合值(条件方差的估计值”相关的问题

第1题

在利用大数据和人工智能技术组织学生开展协作式学习时,教师仍然是教学的中心,教学模式仍然以“教”为主。()
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第2题

深圳证券交易所规定,董事会在审议涉及()等事项时,董事应当关注变更或者更正的合理性、对上市公司定期报告会计数据的影响、是否涉及追溯调整、是否导致公司相关年度盈亏性质改变、是否存在利用该等事项调节各期利润误导投资者的情形。

A.会计政策变更

B.会计估计变更

C.重大会计差错更正

D.会计师姓名

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第3题

调查设计者在确定精度时需要考虑的因素有()。

A.是否用于重大影响或有较大风险的决策

B.是否需要对调查总体中的子总体(域)进行估计

C.达到某个既定精度时可能的最小估计值

D.需要在精度和费用间平衡

E.数据汇总与分析对调查估计的要求

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第4题

在多媒体教学环境中,教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景,激发学生们的学习兴趣和探索欲望,让学生们利用信息资源、同学资源、教师资源主动构建知识,教师从知识的传授者变为学生学习活动的设计者、组织者和促进者,从中心走向边缘。()
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第5题

确定有效边界所用的数据包括()。I.各类资产的投资收益率相关性II.各类资产的风险大小III.各类资产在组合中的权重IV.各位资产的投资收益率

A.I、III

B.I、II、IV

C.II、III

D.I、II、III、IV

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第6题

智能变电站一体化监控系统中,根据数据通信网关机的分类,可将全站分为安全I区、安全II区、安全III/IV区等几个分区。()
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第7题

当目标变量与已知的辅助变量之间存在相关关系时,利用辅助变量值与同类样本估计值的比率作为乘数因子对各类权数进行调整的方法是()。

A、样本调整

B、相关估计

C、回归估计比率估计

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第8题

在下列哪些情况中可以使用方差分析方法(AnalysisofVariance,ANOVA):I.比较多个正态总体的均值是否相等II.比较多个正态总体的方差是否相等III.比较多个总体的分布类型是否相同IV.以分解数据的总变异为若干有意义的分量

A.(I,III)

B.(II,IV)

C.(I,IV)

D.(III,IV)

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第9题

怎样提高孩子的安全意识?()

A利用生活安全事例,及时教育引导

B收起家用工具,避免孩子接触任何利器

C给孩子讲解负面新闻,教他们提高警惕

D减少和避免孩子外出

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第10题

在科学考察中,利用全球定位系统可以

A.获取卫星云图

B.查询地理数据

C.选择考察路线

D.对科考船进行实时导航

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第11题

在多媒体课件制作中,图像数据可通过以下哪种途径采集()

A.直接购买数字化的图像或图片或从网上下载共享图片

B.用Windows中的屏幕拷贝功能抓图

C.利用扫描仪将图片、照片作数字化处理

D.利用数码相机将实景直接转换成数字图像

E.利用快捷键CTRL+ALT+A截图

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