加涅认为，学习作为一种信息加工过程，是（）、（）和（）三个系统协同活动的结果。

A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工

B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响

C.教学阶段与学习阶段是完全对应的

D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的

A.杜威

B.加涅

C.乔纳森

D.布鲁纳

A.短时记忆

B.感受器

C.长时记忆

D.感受控制器

A.斯金纳

B.加涅

C.瑞达瑞奇

D.布卢姆

A.学习是认知-发现

B.学习是刺激-反应的联结

C.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程

D.学习是信息加工的过程

A.连锁学习

B.概念学习

C.规则与原理学习

D.解决问题学习

E.习惯的学习

A.奥苏伯尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.施滕策尔

A.感觉登记器

B.感受器

C.长时记忆区

D.短时记忆区