综合性课程的出发点是解决儿童真实生活中的问题。（)

A.个人习惯

B.文化差异

C.个体水平

D.个体差异

A.综合性课程是有关联的课程

B.综合性课程是能促进儿童主动学习的课程

C.综合性课程能符合儿童的兴趣和需要

D.综合性课程使儿童发展与能力结成一体

A.是有关联的课程

B.能促进主动的学习

C.由儿童一起参与设计,并能符合儿童的兴趣和需要

D.能使儿童发展与知识结合成一体

A.以学生为中心，强调主动实践和充分体验

B.与生活紧密结合，注重在真实情境中学习

C.关注多个学科之间的关联，课程动态建构

D.倡导合作学习

E.提供一个整体过程，或技术设计、或科学探究、或工程实践

A.平面

B.线段

C.圆形

D.正方形

A.对已有教材的重新开发

B.对已有课程的重新开发.

C.真实生活，与生活相关事件.

D.当今世界.上和历史上的重大问题

E.人们对已有事物的组织与加工

A.选择的主题应与儿童生活相贴近,并被用于他的日常生活

B.应能引起儿童的兴趣,并能运用已学的技能

C.应能为儿童未来的生活做准备

D.应有益于平衡幼儿园的课程

E.应能充分运用幼儿园和社区的资源

A.课程需求

B.课程设计

C.课程目标

D.课程计划

A.集体主义思想

B.个性全面和谐发展教育思想

C.实用主义教育思想

D.存在主义教育思想

A.曹禺

B.夏衍

C.郭沫若

D.丁西林